学渣到底能不能开窍逆袭？

能。

最近很多家长都问过我这样一个问题：贼老师，有没有可能某天哪个学渣突然开窍然后逆袭了？

从概率的角度来说，几乎不可能。但是生活中往往有这种例子，而且不少家长也是亲眼所见，要么是自己的同学，要么是娃的同学，以此津津乐道，进而作为反驳我的有力论据。

其实很简单：如果随便一个学渣都能逆袭，那么原来的学霸是不是变学渣了？他们是不是又开启了新一轮的逆袭，然后原来的学渣当了两天学霸，还没捂热乎，又变学渣了，得嘞，接着逆袭bou~

正因为这种现象极少，所以你才能津津乐道，所以说这个事几乎不可能是没问题的，但是我们也不排除极个别的孩子确实有这种可能。

这就是教育规律在统计意义下成立和每个孩子的个性之间的矛盾。到具体的个体上，当然有这样的可能。那么能开窍逆袭的孩子一般具有什么特点呢？

我之前还真带过一个逆袭的娃，第一个学期高等数学直接挂科——我的学生都知道，贼老师手下冤魂无数（以至于我现在很多省份不敢去旅游，怕被学生知道了套麻袋），所以挂就挂吧，结果出事了。

这学生是个关系户，大领导求情的电话直接打了过来，我十分地感动然而拒绝了领导的要求。然后我一哥们就哭哭啼啼来找我了，说高抬贵手给这娃放了吧，我说滚犊子，不过看你面子，开学前让孩子过来找我，给他补补课倒是可以。

怎么说呢，连滚带爬算是过了补考。结果第二个学期高数又挂了，同样的戏码再次上演，只不过这次补课的事情我也不提了，我把孩子叫到办公室来了：

我说XXX，你知道自己这个学期高数又挂了么？X领导又给我打电话了，你说你有这么大的关系，能不能留在关键时候用？天天为了你高数挂科给我打电话，你有没有想过人家的脸面往哪里放？我估计这是他当到这个级别的领导后干过最丢人的事，但是麻烦你回去转告你的关系，没用，老子不吃这套。再说了，你以为你有什么面子能让这领导来说情，还不是靠你爹妈，你现在把你爹妈的脸就放地上摩擦你知道么？还特么学人家当bing，真是当bing的脸都让你这种人丢完了。

以上这个版本是美化了n倍以后的，原话估计都发不出来，反正娃是痛哭流涕，表示以后一定好好学习数学。

再后来这娃就逆袭了。教他线性代数的时候就感觉不一样了，到了学概率论的时候，数学成绩在整个队里也是数得着的，算是完美逆袭。

其实这个孩子不笨，之前纯粹就是贪玩不懂事，但是他的智力、专注力、内驱力是很不错的，真的就是心思没放在学习上。所以能逆袭的孩子具备什么样的特点呢？

一般说来，孩子的客观条件（智力、专注力、定力、内驱力）没有缺失（是真的没缺失，不是家长认为的没缺失），只有主观上的问题，一旦主观上能纠正过来上了正轨，那么逆袭的可能性很大。

还有一种比较小众的情况：主观上没问题，客观条件也不差，但是碰到一个糟糕的老师，完全激发不起孩子学习兴趣，那么换一个老师，效果也是立竿见影的。

其他没了。