现代化工业企业确实不需要很多文科学生

【本文来自《曹东勃：“研究生人数超本科，理工农医比例超文科”，时代大潮不可阻挡？》评论区，标题为小编添加】

对于目前大学文理专业存在的薄弱环节，我有这么几点看法：

一是要一分为二的看待，我的看法是文科理科专业都重要，都不可完全替代。就理科而言，要建设社会主义、实现民族复兴万万离不开科技进步，离不开工程师队伍；就文科而言，中华民族的文化博大精深，需要后人不断传承，文科教育在国家历史发展过程中发挥的作用无可替代，不是用简单的一句话就能否定的。但现在的情况是：我国文科学生的数量大大超过了社会能提供的合适工作岗位，这是一个“量”的问题，而不是需不需要的问题，希望要分清这一点。

二是实话实说，理工专业的学习难度远远超过了文科专业，学业是建立在理解应用基础上的。而文科生的学习特点就是“背”，只要能记善背，兼之能写，文科的成绩一般不会太差。要说区别，二者中间矗立着高耸的悬崖。在实际工作中，文科生能记善背体现的作用往往很有限，而“能写”的作用虽然能够体现，但现在不少文科学生“能写”水平偏偏提不上去，或者是需要较长时间才能提上去，这样就极大的限制了文科生的作用，这个问题我们应该承认。

三是实事求是的讲，现代化工业企业确实不需要很多文科学生，而是需要文理兼备的学生。打个比方，企业中很多公文，如规划、方案、报告等等，都牵涉到理工类专业，许多理工生进入工作岗位后，能够迅速适应工作需要，轻而易举的替代文科生。我在工作中接触过许多理工生，交往过程中发现这些学生的文科成绩并不差，笔头子也很灵光。文科生则需要较长时间的熟悉过程才能适应工作需要，而企事业单位是没有这个时间和耐心来培养的，这也决定了文科生无法轻易取代理工生。

四是我们教育今后是否需要改革？我想既然发现了这个弊端，就应该果断的改革，而不是为当前不适应发展的学科模式涂脂抹粉以证明其曾经发挥的“巨大作用”，而是要用实实在在的改革来革除弊端，为学生营造更加完善的学科环境，为其走向社会打好基础。因此，在这方面进行适当改革是必要的，甚至是迫切的。而改革的方向，简单讲就是要痛下决心破除纯文科与纯理科之间的区别，将二者有效的融合在一起，为每个学生提供均等的学习、就业环境。