这要是传回国内,算Chinglish吗?
手机端图文不太好发,就发张图算了。想看全文的自己去找吧。
这张表是北美数学教育学家在对比中美学生数学的数数的学习差异后弄的。
书中说到给北美部分学校在用。
从时间上来看,是08年左右的事。
不过也能理解,那时候正是某些人活跃的时候。
所以,“啊!中文还有可取之处?啊!白人大老爷甚至改祖宗之法试图学习可取之处?”这类信息当然就得不到什么流量。
要的是取长补短,而非妄自菲薄。
毕竟,至少美西方部分人,还是在试图取长补短的。
看看别人想学我们什么,更能知道我们什么做对了。
不杠。
没空理会那些一天到晚“中国这里不好那里不好的”。
有那功夫我还不如去瞧瞧领居家有啥好的,能弄回来不。
毕竟,你看,邻居也是那样做的。