做为高中阶段艺术生，求学三年，他想成为艺术工作者还是小鲜肉？

YY是我朋友家的孩子，眉清目秀，身材修长，是块练男舞的好料子。所以初中毕业后，朋友遵从他的意愿，让他上了市里的艺术学校。然后由于朋友忙碌工作疏于管理，这相当于高中的三年时光，可就浪费了。

好在从去年九月份，大人和小孩都幡然醒悟，马上投入到了高考备战中。先是花了六七千元，冲刺强化了乐理、视听和男舞动作等专业技能，并且报考了省里省外三所大学的有关舞蹈专业，孩子基本功尚可，加上也比较努力，其中两所大学都通过了专业技能考试。

对于走艺术专业的高考孩子，需要“两条腿”都迈进门里，才算顺利过关。一条腿是专业过关，另一条就是文化课成绩。这一下子可就难了，孩子在三年时间里几乎等于没有学习，课本都已经找不全了。于是就赶紧花钱报名了教育培训机构的全日制高考冲刺班。

钱是掏了，可短短五个多月的时间，需要学完高中三年的语数外政史地六门功课，并复习总结冲刺，考出不低于350分的成绩，难度可想而知。所以YY每一次回来家里，说这个听不懂，那个学不会，压力山大。

更重要的是由于这三年时间脱离了正规的高中学习生活，缺少了正常的高中学习氛围，孩子丧失了学习拼搏的那股劲头，每一次回来吃饭时还想刷刷抖音，看看小视频。我朋友没少批评，但效果不大。

我家孩子去年刚刚参加过高考，所以我就成了朋友的救命稻草，她经常给我打电话问怎么办。我劝导过孩子，也劝导过家长，最后给出的结论是，今年全力以赴，希望考出满意成绩，如果不能，那就去市里一所高中的复读班再补习一年。

在这里我想就艺考生和高考本身，谈谈我的粗浅看法。

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所谓艺考生就是按照所学习的专业特点划分的部分学生人群，一般分为美术和音乐两大类（来自百度百科）。

我是师范类大专院校毕业，曾经在初高中担任过教学任务。经我了解的情况，大多数孩子选择走艺考的道路，其实是因为成绩相对较弱，于是用这些专业技能做一高考的敲门砖，真正有艺术天分的微乎其微。

YY告诉我，培训机构里招了三十多个艺考孩子，学理科的只有五个，那二十五六个学的都是文科，为什么？因为文科相对简单。可即使如此，通过一模二模考试摸底，总成绩达到三百分以上的寥寥无几（按750满分）。

我相当惊讶的是，有一次和YY交流，他竟然不知道朱德是谁。更不用说，政治和地理的很多基础知识，那完全是两眼一抹黑。

这样的孩子和这样的一些孩子们，他们会拼一把，通过自己的成绩，或者是自费，升入高一级院校，毕业以后会成为所谓的艺术工作者，用音乐、舞蹈、美术的形式向我们传递真善美，这怎么可能呢？

我接触过一个视听培训的老师，他告诉我说，这些学艺术的孩子都特别敏感，耐受力差，受不了一丁点批评，只能哄着来，所以教起来特别费神费力。

所以，我告诉朋友，我真正担心的是，YY如果没有经过系统的高中阶段学习，该掌握的各科知识是都有缺陷，那他即使升入高等院校，很可能也会变成一个文艺青年，而文艺青年基本相当于二B青年。这孩子形象不错，步入社会参加工作，说不准真的会变成''小鲜肉‘’，就如那些流量明星们，蔡XX,鹿X一样。

我说中了朋友的心思，她说她也有这样的担心。

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再来说说高考，一言难尽的高考。

中国人口接近十四亿，其中接受过高等教育的比例大致为12.4%，也就是说一百个人中间只有13个人受过高等教育，那剩下的87个人是没有受过的了。这其中很多家长也可能就没有经历过高中阶段的学习生活。说心里话对于家长来说，这是一种人生缺憾。

拿我自己来说吧。上个世纪八九十年代，由于国家建设需要，在用人的培养上，采取了短平快的政策，就出现了中等专业学校和中等师范学校。中师生和中专生在那个年代很吃香，因为毕业就意味着国家安排工作，有了铁饭碗。我本人就是是90年的师范生，毕业当年又去教育学院进修了两年大专。

人生走到现在，我唯一后悔的事情就是在师范三年的学习时光中，没有努力学习；走入社会参加工作后没有坚持读书。

和朋友们在一起相聚时，偶尔会谈起人生走过的路。绝大部分人都会说，如果回到当年，绝不会去上中等师范，而会去升入高中，参加高考。在当时，最好的学生上中专中师，次一点的学生才会选择一中，然后才是其他高中。

接着上面的话题谈，有些扯远了。

如果一个人没有经历过高中魔鬼般磨练的生活，那意味着什么呢？意味着人生有两大遗憾。

一是在人生最青春年少的阶段，最有精力的年龄，失去了一次经历磨砺与困苦的天然机会。所谓玉不琢不成器呀。

举例鼎鼎大名的衡水中学吧，在素质教育说法烂大街的如今，在污名化中国教育的如今，大家的评价可谓仁者见仁、智者见智。可对于曾经做过教育工作者的本人来说，我深深认同衡水中学的教育模式。为什么这么说呢？

中国社会受儒家传统影响甚远，耕读传家、读书至上，万般皆下品，唯有读书高的思想深入人心。正是因为这样的传统，经历千百年的发展，儒家文化圈的人越来勤奋好学，甚至影响到智商。大家有兴趣的可以上网搜索搜索世界智商地图，东亚的儒家文化圈排名是最高的，基本包括基本包括中国、日本、朝鲜半岛等区域。

在中国这样一个人口大国，人的竞争其实从很小就已经开始。只要是一个负责任的家长，就会及早规划孩子的学习成长。作为平民阶层的家长和孩子，千万不要被社会上流传的快乐教育所迷惑。作为过来人的家长，如果深入思考过自己的人生，就不会再让自己的孩子去放纵人生。

大家必须清楚的认识到，中国社会其实仍然是分阶层的，社会的贫富差距相当大，基尼系数排名在全世界排名是相当靠前的。作为大多数是平民子弟的衡中学子，怎能不靠自己的努力去改变自己和家族的命运。他们有什么错？只是身处风口浪尖的他们不愿意去多辩解。事实上从衡中毕业的学子们并不后悔自己和家长的选择，并坦言将来自己的孩子在高中阶段仍然会选择拼搏的人生。

二是缺失了在高一级院校学习的机会（当然，首先是自己能够考上大学），更意味失去了那所大学背后的东西，好的老师、棒的同学，那种潜移默化对人影响的氛围，以及毕业时找工作，学校招牌的隐性含金量。

再拿我自己来说吧。按照国家政策规定，中等师范生必须毕业参加工作两年后，才能择优推举优秀员工去脱产进修。可我毕业的当年，省里有了一项临时性政策，允许应届毕业生直接去对口的教育学院进修两年。

由于没有很优秀的师资，严格的管理。那两年时光近乎浪费，可以说完全没有收获。上课时不认真听讲，如果没有邻座女同学的“照顾”，我恐怕有很多科目就要挂科。回到宿舍主要任务是打牌、闲聊、喝酒，到了周末，市区里的各个录像厅，我们都是轻车熟路。

蹉跎岁月的代价就是在人生的道路上，自己越来越感觉“泯然众人矣”，那种后悔的滋味如影随形。直到现在我在心里一直不认可，那所非常普通的大专院校是我的母校，当然主要原因在自己。

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所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。

拥有拼搏奋斗的高中三年时光，以及随后到了的四年独立、广阔的大学生活，应该是人生最美好的七年时间。

话说到这里，有些流水账了。一些小感悟与小牢骚而已。

最后，预祝YY和高考学子们在即将到了的高考中都能够金榜题名！

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