微积分部分内容下沉到高中？可以，但会教微积分的老师不是嘴唇一碰就蹦出来的

【本文由“印加节度使”推荐，来自《美国高中的微积分例题》评论区，标题为小编添加】

• 山回路转
• 什么孔孟之道，家财万贯，这种对国家安全有用吗?没什么用的。
  
  让更多的人学好微积分，可以更好的建设国家，航天航空，武器研发，现代科技那样不需要微积分。
  就是要让贫穷的青年能学习理工，理工才会更好，有钱的都学文科去了，这不是正好吗?把名额让出来给家境不好，但是真正喜欢理工的青年。
  
  数学老师搞不懂微积分，都什么年代了，还搞不懂啊？那就让搞得懂的来教喽。解放初，能搞懂欧式几何的也不多，大多对四书五经比较熟悉，不是也过来了吗?我国60年代初高中就学微积分了，现在恢复，高考考微积分，正是时候。
  

阁下的阅读理解是不是有问题？我从没有说过不要学微积分，更没有说过不希望微积分之类的数学内容下放到高中，只是中国很大，有很多地方还很穷，高中老师也不是个个清北硕博，很多都是二三本，他们自己高数都没学好，甚至有没有系统性学过高数都是未知数，你让他们怎么教？自己都不会，乱教不是误人子弟？而且你要是强行说老师水平够教微积分，你说有就有？你有什么证据？为了证明他们的水平，我说让所有老师去考考研数学一卷，要求很低，达到平均分，你又不答应。那让不会微积分的教你家小孩你愿意吗？会教微积分的老师你嘴唇一碰就蹦出来了？