我们现在的教育完全倒了过来,中小学卷得要死,学生苦不堪言,到了大学只想摆烂了

【本文来自《中小学教育埋下的雷,最终在大学反噬了?我们的教育像一场慢性的炎症?》评论区,标题为小编添加】

其实这种状态并不正常,按照心理特性,幼儿小学阶段是培养兴趣和良好习惯,中学是打基础,到了大学,生理心理较为成熟了,正是最求知若渴,不断探索,发挥主观能动性的阶段。

我们现在的教育却完全倒了过来,中小学卷得要死,老师学生苦不堪言,抑郁比例越来越多大,终于撑到了大学只想放松,加上现在社会摆烂的思潮,很多人只想混个毕业,高等教育真正的作用和影响很有限。

确实,这个问题,好几年前我也跟朋友(教委)聊过,但改革来改革去,目前还是这样,首先症结还是发展不公平不充分的原因,导致教育资源水平等不平衡(发达地区和偏远地区,一个地区内也分好学区差学区),其次是高考没问题,最大程度保障公平,但其他出路譬如体育、艺术等被各种二代门阀垄断,想要另走他路恐怕比高考还难,这问题也要整治。

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