“有关部门”

对普通老百姓来说，这可能不算“智慧”。

一

昨天有件事，和我平时对孩子说的道理有点冲突，所以需要在这里记录一下。

孩子在做填空题，完全答对得1分，半对半错得半分，没填或者填错不得分。

什么是半对半错呢？可能是写了个错别字，可能是漏写了一两个字，也可能是写了个更大的概念。比如说，把“牛顿第一定律”写成“牛顿定律”。

读起来很顺，前后逻辑也没问题，但不符合标准答案，所以可以得半分。

我儿子说，“我有一个办法”。我一看，绝了：

根据 有关 定理，三角形的内角和等于180度；

根据 有关 定理，a²+b²=c²；

根据 有关 定理，a+b＝b+a；

……

我一慌神，手里的瓜子都掉了。我说儿子咱可不能这么干，你这跟没写差不多啊。勾股定理就是勾股定理，加法交换律定理就是加法交换律定理，你这读起来再通顺，也不能得分啊。

儿子扑棱着300度的眼睛，说“逻辑没问题啊”。

我说，咱光有逻辑不指路，这是踢皮球啊。

二

我以前刚到媒体工作的时候，节目组会邀请一些主管部门负责人过来，直接接听听众电话。

最初几年大家还是很刚硬的。电话真打，领导真接，也没什么事先安排好的戏份，秘书也不会拿着一叠打印稿一行行写好。

这就很考验领导。

一个人能记住的事情终究是有限的，而群众所想要解决的问题可能是五花八门的。有些负责人扛不住，就会说，“建议向有关部门做进一步咨询”。

这个回答一多，主持人就刚硬起来：“我追问一句，到底是哪个部门呢？”

后来大家还掀起了“追问有关部门”的大讨论。你们管事儿的，都搞不清具体是哪个部门，我们老百姓到哪里去问呢？“有关部门”是个筐，啥问题都朝里装，那么我们该找谁解决问题呢？我让你指条路，结果你朝上一指，“就那儿”，我们到底该去哪儿呢？

大家就很义愤填膺。后来还总结出了“有关”两原则：

第一，一旦具体说，特别长也不容易记。比如说“人社局、体育局、卫生局、教育局、团市委、旅游局、铁路局、战忽局、王局……”，表达起来太冗长，所以用“有关”代替，但如果有人具体问，能回答；

第二，因为隐私、安全或者公序良俗原因不便公布的。比如部队的番号，举报人的单位，受害者的身份等等；

如果脱离这两个原则，编辑就默默攒评论，“又见推卸责任踢皮球”。

三

但说实话，要战胜“有关”太难了。

比方说，写文章的人偶尔会碰到“根据有关规定，你的文章被删除”。这事儿也不是不能理解。但到底是哪条规定呢？大家就很头疼。本着治病救人的精神，你最好也告诉我是哪一条对不对？你不告诉我，我只能靠“悟”，悟对了皆大欢喜，悟错了就很可能再入歧途。

再比方说，我听听全国各地的各种访谈、投诉、资讯节目，“有关”依然是高频用词。有符合原则一的，也有符合原则二的，也有啥都不符合的。

如果啥都不符合，老百姓该怎么办呢？很显然，也只能靠“悟”。

我扑棱着800度的眼睛，觉得这种回答，和“不知道”“不想答”也差不多。

更要命的是，这俩字是会传染的。那句“对方让你找有关部门啊，但我不是有关部门啊，你得找有关部门啊”能让你一口气喘不上来咽不下去，站在人生的十字路口不知所踪。

四

昨天的那件事，是外交部的例行记者会。

有人问中美磋商进展。发言人说，建议你向主管部门询问；

又有人问了一下。发言人说，具体问题恐怕你只能去问主管部门；

有人补问，请问我们到底该问哪个有关部门？发言人说，有关部门当然就是有关的部门了。无关的就不能称为有关部门。所以我建议你还是要向他们询问。

太经典了。我坐在沙发上，各种老爷的形象如跑马灯一般闪过。

我只能跪求从中获得“启示”的各“有关部门”（这里的表达符合原则一）：

人家对付的是不识抬举的外媒，属于外交智慧，也许属于原则二；我们是本土村民，都是老乡，都是自己人。千万别上行下效，举一反三。

可能有些人觉得“好爽”，“汉语博大精深”，但在我们普通人的生活里——

此生，还是想少遇到几次“有关部门”。