我那天教孩子一个数学问题，教得我最后气走趴床上哭了，是真哭了

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• guan_15713182231515

• 老师也是普通人。碰到一个让人“崩溃”的学生，有时就“屏”不牢了，也是无奈。

  比如，四年级的学生，语文考“16分”，而且是持续性低分，你会怎样想，学校领导会“考核”的，你教得好的学生是应该，拖后腿的就会常常拎出来“敲打”，这种情况谁遇上了都抓狂。😰

老生常谈的一个话题，就是人和人之间是有智商、记忆力差距的。但是大多数人不信，总说，那是教育方法的问题、投入资金多少的问题……

我那天教孩子一个数学问题，教得我最后气走趴床上哭了，是真哭了，现在想起来都能哭出来。

让画三角形顶点到对边的直线，三角形ABC那边如果是平的（自己看是平的），会画，一旦是斜边就不会画。比如ABC，AC边是平的，画从顶点A到BC边的垂线，就不会画，教了半天，结果画出来个过A点，垂直于AC的直接（也就是三角形外贴着顶点A画了条垂线）。就算教会一种三角形，一旦三角形旋转一下就又不会了……

肯定有人说，耐心点，多教教。但是这种“不会”也不是一天两天了，刚开始学加法，打个比方，别人家的孩子，教给1+1=2，再教给2+1=3，人家就能算出来1+1+1=3。我家孩子就没这个悟性，1+1得教，2+1得教，1+1+1也得教……但这不是耐心的问题，而是数学题有无数种组合，总不能每种都教一下，而且TA记性又没那么好，死记硬背也背不会那么多题呀。

老有人说，肯定是父母教的问题，但我小时候父母哪教了？不也是老师讲那一遍吗？

有时候，有的人说不愿意生孩子，我是能理解的。因为你不知道自己生出来的孩子是什么样。教只能教做人，不要走歪门邪道。但智商这玩意儿，真不是培养就能培养出来的。

当然，我自己的孩子，生了绝对不后悔，我心理有准备，将来TA找不着工作，我们养TA养到我们没能力为止。毕竟是自己的选择，自己要负责。