教育效果要落“实”，就不能搞简单“复制粘贴”

伴随着第一批主题教育告一段落，全军各级迅速启动、全面开展第二批主题教育，一些好经验好做法层出不穷。但也有少数单位思想不够重视、筹划不够认真、组织不够有力，打着与上级保持“高度一致”的旗号，大搞“拿来主义”。

毋庸置疑，第一批主题教育有很多有效做法和成功经验，对第二批主题教育有重要指导意义，要充分学习、借鉴和吸收，但绝不是照搬照抄、简单复制，否则容易导致“水土不服”。近日，习主席对开展第二批主题教育专门作出指示，强调“第二批主题教育要更加注重理论武装、更加注重分类指导、更加注重强基固本、更加注重统筹协调、更加注重领导指导，特别是要解决实际问题，防止出现形式主义等不良现象，把主题教育抓出高质量好效果”。

可以看到，第二批主题教育层级下移，同基层联系更紧密，面临的矛盾问题也更复杂，广大群众和官兵的期待也更具体。要确保主题教育取得实实在在的效果，最重要的就是因地制宜、分类施策。要针对不同层级、不同领域、不同对象实际，找准各自开展主题教育的着力点，而绝不是脱离实际地搞“上下一般粗”，不然只会让教育过程大而化之、流于形式化、套路化、表面化，使教育效果走虚落空、大打折扣。

如何打通基层这个“最后一公里”，把主题教育抓出高质量好效果？最重要的是把“真抓实干”作为第一要务，要深入基层调查研究、倾听群众和官兵的呼声，了解基层实情。要动真格，坚持具体问题具体分析，全覆盖建立问题清单，条目式落实、靶向性整改，防止“病在肌肤”转化成“病入膏肓”。要较真劲，通过“自己看、坐下聊、找人询、下去查”等方式，奔着问题去、盯着问题改。对能马上解决的，立即落地落实；一时解决不了的，跟踪问效；群众和官兵反映强烈、长期没有解决的，要进行专项整治。要以更务实的作风、更有效的举措、更坚决的态度缩短“说了”和“做了”、“做了”和“做成了”、“办完了”和“办好了”之间的距离，让主题教育“接地气”“冒热气”，真正实现目标导向、问题导向、实践导向的有机统一。

军队是要打仗的，军队开展主题教育的成效最终要体现到听党话、跟党走和能打仗、打胜仗上来。基层是部队全部工作和战斗力的基础。军队第二批主题教育的对象为师旅团级单位党委机关和基层单位党组织，是战斗力生成的主体力量和基本单元，也是解决制约战斗力生成的甁颈问题、解决广大官兵关心关注的重难点问题的重要载体。

当前，在强军事业向难攻坚的隘口，面对具有许多新的历史特点的伟大斗争，面对各种不确定、难预料的风险挑战，一些难关需要战胜攻克，一些问题亟待研究解决。这就需要军队第二批主题教育抓得更严更紧、落得更细更实，根据不同类型部队特点和实际，认真研究谋划、精准抓好落实，切忌“照猫画虎”“千篇一律”。要解决好基层官兵的急难愁盼问题，充分调动他们的奋斗奋进动力和创新创造活力，真正把主题教育成效转化为对部队战斗力的贡献率，跑出实现建军一百年奋斗目标加速度。