我后来把机构大课都停了,情愿多花钱一对一,有钱用到刀刃上

【本文来自《所有机构的大课,和学校课程没什么区别,甚至比学校更差一些》评论区,标题为小编添加】

  • 李老棍子
  • 所有机构的大课,和学校课程没什么区别,甚至比学校更差一些?

    你知道很多机构的课程也不是你掏钱就能上的吗?也得考试,考试过不了关,掏钱也不行。

    呵呵!我儿子上的你说的这种大课,小学,很多内容我看好几遍都没搞明白!我同学教了三十年小学数学,很多内容他都不会。

    下面就是小学生四年级大课的内容,你给我说说是不是比学校的简单!

    500

这位家长,你以课外培训出题简单&难来判断培训机构的实力,你真的掉进坑里了,培训机构要做的真正是什么?是引导孩子掌握学习方法,引导孩子思考方法,而不是简单的出难题,尤其是数学。为什么大课都是中位教学,因为一个班几十个孩子,如果老师都是以班级里最厉害的孩子的水平进行教学,那么其他99%的孩子,根本就跟不上,这样上课最后的效果会是什么样的呢?

我说了我是高三家长,孩子从小也上了一些培训班,前两年网课,我一起听了思考乐的语文课程,就是超前教,然后学校还会在上一次,同样内容上两次,真的有效果吗?复读考试就一定比应届考生会考的好?所以我后来把机构大课都停了,情愿多花钱一对一,有钱用到刀刃上。

数学,我家中考时有朋友介绍,上了一个高能力网课小班,老师是一个湖北老师北京数学系硕士,就是考试通过才给进,小班只收12个孩子,全国各地的孩子都有,讲课题型全都是压轴题难度,上课时留心了一下,能完全跟上老师思路随时回答问题的,大概只有三四个孩子,这还都是通过了最初的考试。如果学校这样上课,99%的孩子都可以放弃了,所以老师的能力不是越难越好,而是能带领大部分孩子一起往前走

全部专栏