别天天逼家长“交公粮”了,大家余粮都不多

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文|十三姐

公众号|格十三

一个读者在群里说,学校布置的“家长作业”,做到她想骂街,但又敢怒不敢言,不得不乖乖照做,同时还要应付老师的“点名催交”,心里特憋屈。

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我本以为大概又是什么填个“问卷”之类的,随便选几个选项就完事了......

没想到,她跟我详细一说之后,我也被震惊到了。居然是个耗时费力又磨人的“连续性作业”。

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好家伙,家长那仅存不多的空余时间“小金库”,统统又得拿出来“交公粮”了啊。

交的既不是简单的调研问卷,也不是偶尔为之的评分表,而是活生生的题库,不仅有语数外物化生政史地,甚至还有劳动美术音乐和体育的所谓“测评”......

这也不是给无所事事的幼儿园和小学低年级安排的任务。这个读者的孩子已经读初二了,马上升初三,这是什么关键时刻啊,全家光忙着学习写作业和应付考试都焦头烂额,还来这么一套硬性任务。

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每个测评都要花至少15分钟,还不包括要求拍视频和录音频的,做一个视频至少就要1个多小时。

也不管学生有空没空,反正就老师盯着家长,而且并不关心你家长到底有没有这个能力去完成任务。比如一个周末就要完成两项工程浩大的视频作业——

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你看,为了完成这个突如其来的“视频作业”,家长需要像哆啦A梦一样随时能从口袋里掏出测量尺、水平仪、测距仪、数字照相机、GPS定位仪,用这些东西记录什么“陨石坑的尺寸”......

做这个视频对教育下一代有多大意义,请问。倒是把家长的火气给瞬间练大了。

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而且这些从天而降的“作业”,还不是循序渐进、细水长流式的,而是突然袭击、时间紧任务重的“说要就要”。

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还有所谓的“小作文”,我看了都慌啊。

一天到晚,左一个小作文,右一个小作文,孩子根本不会有时间写,又全成了家长的任务,家长还休息吗,还睡觉吗。

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还有一系列各种奇奇怪怪的问题——

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这到底是什么,一边逼着家长和孩子做题、写作文、学一些有的没的和对当前学习没啥大用的东西,一边又从头到脚地调查私人生活起居,连起床、睡觉、吃饭、看电影、坐什么交通工具、跟什么人是朋友,都要填一遍......

请问这些东西能提高学生的什么素养?

恐怕是只能提高家长赶时间交作业的功底吧。

从学校下发给家长的通知可以清楚看到这些硬性规定:

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通知里说,“为避免孩子在家过多使用手机,学校将利用在校时间,在信息课、音乐课、美术课、体育课、班会课等推进该项评价工作。”

怎么,国家不是三令五申不得占用副科时间吗,音乐课美术课体育课都不能被主课占用,更不能干与教学没有关系的事啊。

口口声声搞这个项目是为了提升学生的“ 综合素质”,可是干的都是集体霸课完成kpi的行为,到底是在提升综合素质,还是在破坏综合素质?

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真把家长当课题组了,给个时间限制,完得成要完成,完不成也要完成。

一大堆看似是“拓展学生知识”的知识,一大堆看似是“提升孩子视野”的题目,管你孩子有没有时间去看、去做,反正家长在规定时间内完成上交、实现班级完成率的爬升kpi就行。

至于是孩子做还是家长做,有人在乎吗。

现在明摆着就成了“家长作业”,家长为了能交差,能不被老师点名催交,真是每天铆足了劲,耗尽自己的休息时间来“交公粮”。

所以,下发这些任务给孩子和家长的人,真的是为了帮助孩子“提升视野”和“拓展知识”吗?

明明知道孩子根本没有时间和精力去搞这些,也明明知道都是家长在挤时间去执行这个死命令,但还是要这样执行。

就是大家睁眼干瞎活,你骗骗我,我哄哄你,从上到下演了一出好戏。

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有不少学校,平时已经把教育大旗的一半以上推给了家长,一天到晚说家庭是孩子的第一老师,父母是娃的第一责任人,作业做不好找家长,考试考不好找家长,孩子没有发展成德智体美劳全面发展的优质人才,那都是家长育儿能力出现了问题......

对于这些,家长也就认了,因为家长确实在教育孩子上起到至关重要的作用,如果家长没有育儿理念和教育方法,孩子教不好我们首先得责怪自己,而不会首先去说老师没教好、学校没带好。

尽管如此,忍辱负重的家长还要时不时接到一个巨大的硬性任务——交公粮。

你的学识、素养,以及时间、精力、体力、脑力、心率和血压,都得先上交给学校。

学校呢,再上交给上级有关部门。

至于到底是谁要这些公粮,要来何用,是否取之于民用之于民了,不得而知。

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心理学大师马丁塞利格曼提出了“积极教育”和“积极学校”的概念,其中有一句话:教师快乐,学生才能快乐。

但想想我们的这些教师都在干什么,他们快乐吗,他们能快乐得起来吗?

老师的圈子里传出过一张图:

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有多少老师在怀着一腔抱负投身教育事业,信誓旦旦成为一个教书育人的好老师的时候,被每天数不清的表格、问卷、名单、日志、任务清单和教学之外的kpi压到喘不过气来?

再好的老师,能受得了每天放下教书育人,浸泡在“收公粮”的任务上吗?

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更不要说家长的无奈了。

把孩子交到学校,是因为信任和尊重,是指望学校履行职责施以教书育人之职,凭着良心培养国家的下一代,而不是把孩子送进去当人质,天天被挟持着被要这个要那个,装个什么app,注册个什么会员,关注个什么平台,申请个什么工具,买个什么装备......这些不应成为存在于学校和家庭之间的捆绑。

让学校、老师、家长、孩子都清净点吧,生活不易,把心放在为民造福上,不是放在没事找事和给上面画饼上。

孩子上个学而已,大家都不应该这么累的。

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