科幻小说进入高考全国卷 刘慈欣:意外又高兴

  • 剑啸易水寒 深知身在情长在,前尘不共彩云飞。
    请问大刘对阅读理解底下的题目怎么看,会不会出现这种:“鲁迅:“晚安”!。语文老师:“晚安”中“晚”字点明了时间,令人联想到天色已暗,象征着当时社会的黑暗。而在这黑色的天空下人们却感到“安”,侧面反映出人民的麻木,而句末的感叹号体现出了鲁迅对人民麻木的“哀其不幸怒其不争”。鲁迅:其实我就是想让他早点睡,明天还要上班呢。”或者去年的高考阅读理解“鱼的眼睛里发出诡异的光表达了什么”,作者:““我本来是搞笑的,谁知道有这么一出啊。”

回复5

  • 黄金史姆莱 曾经年少爱追梦
    一千个哈姆雷特嘛,国外和国内都一样
  • 75
    我还以为,自从诡异的光事件之后,高考阅读会避讳出没去世的作者的文章呢
  • 四爷 我在一本正经地胡说八道
    文艺理论表示:文本创作一但完成,就与作者无关……阅读理解,问作者是没用的……阅读理解也只是为了让学生学会思考理解鉴赏评价的方式……有标准答案是不太妥,但也没更好的方式啊……
  • 云海飞沙2016 纯粹的感性
    清 管同 《禁用洋货议》:“昔者,圣王之世,服饰有定制,而作奇技淫巧者有诛。”
    愚民是怎么养成的?只会用下半身思考,只会看水上浮萍!
    如果出现在文章里的是废话,那又何必出现?总不是愚夫愚妇白活一辈子蝇营狗苟吧?一篇文章,不是流水帐,不是醉生梦死的无聊废话。它是要表达,是作者思想思绪的传递。每一个标点符号的存在,都是作者思想的表征!
    你要是愿意看废话文,那就抱着现在的电视剧看,看你恶不恶心?你见了朋友问:吃了吗,毫无意义。但你会问:你吃屎了吗?所以,你毫无意义的“吃了吗”传递了亲热,沟通了人际关系,表达了“我跟你很熟,我关心你”的含义。它还是无意义的废话吗?
    哲学里罗素就是研究“符号哲学”的,他的弟子为根特斯坦是研究“哲学符号”的。还是你们图样图森破啊!
  • 对 老让我揣测 作者是怎么想得 有得确实有思想  有的 作者啥也没想
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