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阁下的观点值得商榷。首先不是什么理性人假设，而是经济人假设，并且重要是没有道德因素的假设不是现实，本来教师职业就讲奉献和情怀。没有对学生的爱教不好学生！
刚够吃饭也不是现实，有些农村或落后地区的教师薪资和城市相比显得低微，但在当地未必刚够吃饭(最低工资都超过吃饭所需，你不能顿顿吃外卖)。
之前的基础教育就应该是常态，基础教育和基础医疗都应该是国家提供的公共服务。你是受益者你就应该感谢国家，但是更应该帮助国家把德政继续下去，让更多后代继续得益，而不是过河拆桥。
现在教育产业化方向是正确的，但应该有底线。同以前医疗市场化一样，过犹不及，情况严重了还要走回头路。但是医疗差一点最多这辈子短几年寿命，教育出错可能就出现一代人的人才断层，对我国一系列长远经济规划的落实都会形成拖累。

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或许你的判断是对的，但教育产业化后，教育将失去公平性，低层的人会失去这一本来就很渺茫的通道。阶级固化得到加强，这对所有非上层人士都是不公平的。

还有，无论什么工作，者是有工作时间的，在工作时间内都应该努力完成自己的工作，尽职尽责。
老师办培训班赚钱是可以理解，但不好好工作，把本应该属于自己的责任推给家长，把本应该在课堂上讲的内容放到自己的培训班去讲，这跟老师无私奉献有什么关系。