中国本科生录取人数,男生只有1/3

  • 没任何关联,或者说负相关,高考对科研人才储备可以说是逆淘汰机制。顶尖人才很容易在初期就偏科,全身心投入物理、化学和数学研究的人,不一定有时间再去学一门英语,语文也未必就好,而高考机制会将这部分剥离出985.一旦本科不在985,后面走科研道路的几率就大大降低。

回复2

  • 英语可能不应该占那么多分,有些人学字母文字是有拼读障碍的,对这部分人不公平。我们作为图形文字为主的国家不应该人为引入这一重麻烦。把英语砍掉或者少占一点分数,会更合适一点。
  • 顶尖人才也并不都会偏科,有的会,有的是智商高了学啥都容易,只有数理天赋高的部分人可以走竞赛路线,如果天赋还够不上走竞赛路线拿金奖的话,那就不算什么顶尖人才。

    数理之外,生化环材四大天坑类型的科研,甚至还不需要这种偏科型数理人才,需要的是普遍意义上的高智商,或者一般的智商搭配高度的自律性。记忆力是智商的一个基本面,智商高的记忆力很少不行,英语语文考试对他们来说,根本不是问题,就没有必要专门学。智商一半,自律性高的,学点英语也完全不是问题。数学物理只比一般人稍强,英语语文不行的,他们就不适合全世界高度分工合作,工作结果要写论文的科研工作。

    总之能被高考筛掉的人绝大部分都干不了科研。高考作为筛选机制还是有效的。

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