请教:这道费脑的小学数学题究竟该作何解?

  • ♂丶灬晓淚 生命不止,思考不息!
    (题外话,我挺无聊的,所以还是详细帮你辅导下你孩子吧——注黑体的文字、文字,以及贴图里的”数字矩阵“是正式答案——全部按黑体和贴图里的”数字矩阵“写答案就行。其他话语乃是有助分析、解答、教学的话语)
    鉴于是小升初的试题,即考的是小学的学纲,而小学虽然没学未知数与方程,但却学了“设总体为‘1’”,也初步学了最小公倍数和初步运用最小公倍数的“十字交叉法”,所以正规答案如下:
    解答:
    (1)、设总工程量为“1”,甲队的每月工程效率为1/4,乙队的每月工程效率为1/6,得        
                 两队共同合作,1÷(1/4 + 1/6)=12/5=2.4(个月), 耗资 2.4X(9+5)=33.6万元
    (2)要求”(时间按整月计算)“(即做不满一个月的,按一个月计算,其资金支出也按一个月计算)和最大限度节省资金(即最小的耗资),恰好符合最小公倍数的运用。因甲、乙工程队单独完成分别需4个月和6个月,而4和6的最小公倍数是12,运用“十字交叉法”,得
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    即甲做2个月,乙队做3个月(同时开工,或者怎么轮流并接手做,都没影响的)。其工程完成情况是,2/4+3/6=1,刚好完成;总支出为2x9+3x5=33万元。

回复1

  • 末那识 学以养识,以识统学。(心迷法华转,心悟转法华)
    感谢赐教(你在评论区发的所有内容——包括这条之后发的——我都认真看了。)
    我查了一下关于十字交叉法的介绍,其似乎是源出化学中混合组分的相关计算,扩展为二元组分混合体系的计算方法,常用于计算二元组分的比例关系。
    然后再看你这里用的十字交叉法,愈发糊涂了。
    你这个交叉法中,内含的是三个实际的量即工效、工时、工程量(或者说六个,甲、乙各这样的三个),所以计算出来的结果应该不出这三类量的范围,而其中的“相等关系”也不出这个范围。我看不懂的是你这个十字交叉法中的“相等关系”究竟是什么,但似乎与费用没什么关系。
    十字交叉法,我理解,无非是二元一次方程组的简便图示计算技巧。
    如果我的理解无差,那你这个十字交叉法的背后也该是一个二元一次方程组。
    可否请你将你这个十字交叉法背后的二元一次方程组列出来?
    (如果方程组中有花费/耗资这个“元”/未知数,那么你这个十字交叉法的计算结果才是有可能与费用相关的,至于是否是最小费用,或者说其中有什么道理,我还想不通。)
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