幼儿园3年不教拼音，不教认字，学穿衣服，学系鞋带？等到了小学，你就知道焦虑了

别听他吹了，他在别的帖子下面就一到处喷人拉黑的喷子。哪个真正的学霸会恬不知耻地自称是学霸？没上进心的人才会总是觉得自己很牛、沉浸在过去的一点小成就里自我安慰。但凡有点上进心都知道人外有人天外有天，学霸从来不会自称学霸。你这段话其实说的很对，教育不公平的解决办法不是大家都不教知识从而公平，而是促进优质教育资源的公平分配。但正因为如此，反对各类补习班也是有必要的，因为这些补习班并没有缓解教育资源分配不公，往往是在加剧。有钱人的孩子在大城市享受优质教育资源的同时还要花大价钱请私教名师，穷人的孩子上个小地方的破学校却依然没钱没条件上补习班。

不靠智商靠训练岂不是更不公平，比谁钱多谁的训练条件更好？

另外，足球队选拔年轻球员，考不考察球员的天赋？一个孩子很喜欢足球，但是真的没这个天赋，就凭自己很卖力皇马巴萨就给他一个青年队培养机会么？ 乒乓球羽毛球选拔年轻苗子，只要努力就能上吗？ 这些地方怎么不去闹，唯独学校要闹？ 

现在最吃亏的就是天赋点适合做科学家的孩子。因为适合运动的，适合音乐的，适合美术的，这些领域选拔人才，都还有天赋苗子冒尖的机会，唯独教育渠道要选拔科学家的苗子，稍微有一点侧重天赋就会有一群人跳出来抨击不公平。 现在社会上最吃亏的之一，就是那些有天赋成为大科学家的孩子，不仅国内，大部分国家都如此。从小学开始，大部分教学的内容都是针对普通人设计的，理解能力超过绝大部分同龄人但是考试发挥不出来还得耗费时间去背单词背作文背公式。但是在国内，目前随着理工科难度的降低和补习班的全面铺开，有天赋的孩子比过去还要更吃亏一些。

我认为钱学森之问不是中国一个国家的问题。全世界二战后培养出的顶尖科学家都大幅度减少了。最关键的原因我认为是教育的大规模普及，导致真正的天才反而成了教育体系里的边缘人，进而又成为了学术体系里的边缘人。

脑子好的人会让你用勤奋就超过他，恕我直言那样的脑子还是不是太好

上补习班就是拼搏？恕我直言，小学初中的课程都要上补习班，这书还是别念了，何苦为了父母的执念为难孩子。

他是学霸，但他首先是从农村出来的。你说不允许补习对不聪明的学生不公平。那请问首先补习班对那么多处在农村地区的学生公平吗？他们能享受到补习班这个资源吗？城市里的不给上补习班那还是城市人。农村的学生上不了补习班是不是就得一辈子都在农村呢？