生源质量不足以支撑教学内容,学校只能降低数学难度,这事已经在美国发生

  • readmao 一个初级键政
    降低难度只能解决起步问题,重点还是提高教师队伍的质量以及保障教学环境。
    我们中学当年真本事考进去的只有300人(8A1B),学年收700多人,也就是说超过一般不合格,更有甚者好多是2A3A这样的水平的学生。但高考时本科率80%以上,本一接近200多。
    生源质量是一方面,更多的是环境和师资力量的作用。
    比如你看华坪女中的生源质量,不可能都是传统意义的尖子生生源,但你看他们的成材率

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