党史百问069:毛泽东为什么认为赫鲁晓夫秘密报告“揭了盖子捅了篓子”?

  • T生 远行千里伴思考,一入粉丝便疯魔。
    请了解一下托洛斯基的“不断革命理论”。所谓“继续革命”的口号,今天已经被不断改革的具体实践取代,实践成果人人都能看到。在社会主义政权下,每个人有无觉得,革故鼎新不断纠正错误而不是围绕政权的革命斗争,更符合普罗大众的现实要求?(反驳时请牢记人民史观与群众路线,而不是谁是权威)

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  • 沱牌赶紧重开吧,别耽误国际共运了
  • 用赫鲁晓夫的例子,来对你的观点进行分析,或者说是反驳,应该是恰如其分的。
    在赫鲁晓夫的,反对斯大林而进行所谓的改革之后,的确在一定时间里,符合了所谓普罗大众的现实要求。但是,当最后的时候,结果就是政权的崩溃。
    看看制度性的腐败?看看两极分化的持续性发展?看看世界性产能过剩所反映的,对各国的,越来越严重的就业问题;······。苏联的改革,其实是在比当今更加好的基础和环境上进行的。但是,最后的结果。依然是政权的问题;依然是由政权的更迭来完成的。
    你的观点,其实就是美国模式的观点。或者说是先富带后富的模式。
  • taozi1494 丢个肥皂就想泡到老子?
    将革命与建设对立看待的,一直是我党所坚决反对的。
    几千年封建传统的遗毒与近代以来对西方近乎天然的恐惧不会因为阶段性社会革命而消失。
    革命的目的从来不是建立政权,而是缔造新的秩序新的世界。
  • T生 远行千里伴思考,一入粉丝便疯魔。
    就用试图来反驳我的这个“建学校”事例。请问,将小学探索建设改造成中学大学,建设改造成世界一流大学,改用改革开放来形容,还是革命来形容?
  • 不断革命论和继续革命是两种完全不同的理论。托洛茨基的不断革命理论就好比刚建立了一所小学,就妄图把小学的分校开到全世界,然后用小学的水平去跟牛津、哈佛比理论水平。
    继续革命是指你建立了一所小学,然后要继续学习建设,在探索中建设中学、大学,然后让最杰出的大学去跟牛津、哈佛比,把对手都打败。
    你连托洛茨基派和毛派的理论都能混淆,就这种看法和水平,是非常落后的,希望你能记住自己的问题,多去学习。
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