按某些网友高考取消英语的逻辑，有欧洲和美国那味儿了

啊，考虑到你的阅读理解能力，我再解释一下无用功。

无用功，说的是于事无补的无益付出，是于达成目标没有助益的投入。无用功，不是在说某个东西“是无用的”。

我往南走，对于回到北边的家是无用功，但并不是在说走路这件事是无用的。

能理解么？

这样吧，考虑到你的阅读理解能力，我就把让我误会的你的观点发给你看看吧，当然当然，这都是误会。

您在09-06 20:47的回复
我已经回答的很清楚了，因为大家都用英语发论文，所以对于学者来说，能看懂英语论文的重要性远大于看懂其他语种的论文，当然如果有人同时也能看懂其他语种的论文，那当然更好，这又不是二选一。中国14亿人，肯定有能看懂其他语种论文的人才在，但是这并不能影响国际上大家还是都拿英语发论文这个事实。

您在09-05 23:17的回复：
因为您嘴里的‘法语、德语、俄语、日语’学者们，真的想发国际论文的时候，也会同样发个英文版，而不是只发‘法语、德语、俄语、日语’版本，这就跟中国学者在国际上发论文，不会只发个中文版道理一样。
至于您这看得懂论文就得替别人翻译的逻辑，您先问问中科院那些大牛们为啥不干给‘尽可能多的中国人’翻译国际论文的活呗？如果连领着国家钱的人都不干这活，那还有啥可说的？

在这个“拥护现行英语教育模式”的主题下，阁下显然的支持立场，辅以阁下在这两处回复中为阁下的观点找的依据，我误会了您的“学英语是为了阅读英语专业论文”的观点，实在是太过分了呀。

当然，再重复一次，这是误会。我知道了您的观点其实是“阅读英语专业论文并非学英语的理由”。了然了然。

你真有趣。我都说了，原来是我误会你了，你怎么还跟我找原文呀？你不会阅读理解么？我现在知道了你的意思是，不存在一个学习英语的理由是“为了阅读英语论文”，我很支持呀。

无用功，就是没有用的做功呀，就是“为了看懂专业论文这件事”，而做的无用的做功。这跟“学校教的以后用不上”什么的，有啥关系？学校教的，是人，是提升增益人的才干，学校教的东西，本身就应该提升人的自身素养，学校教的东西的本身就是用处。怎么跟“阅读论文的无用功”联想到一块了？阅读论文是一个具体目标，如果要实现这个目标，那么你就应该多做有用于此事的有用功，这才是提高效率、提高投入产出比的正确路径。不应该么？