小学生疑作文被批“负能量”后坠亡 涉事老师:修改符号是学生自己划

  • 再次奉劝你注意用词,她看到了负面,但不是只看到负面,在她看到负面的情况下,老师没有正确地引导,教学方法简单粗暴,老师负有直接责任的道义责任,没有谁鼓吹什么,只是据实而论,有负面就说负面,有正面就说正面,你简单地把她的作文当做了那个孩子的全部思想,你去看看她的微博,有正面的,但不需要在作文里把正反两面都写出来,事实上,写出了负面,就天然地具有正面的积极意义,如果你认识不到这一点,我无话可说

回复2

返回文章

站务

全部专栏