提案建议“在全国中小学进行繁体字识读教育”，教育部答复

1、中国大陆官方文字是简体字，所以几乎所有合法出版物都是简体字，包括新华书店里卖的现代出版的古籍。当然解放前出版的都是繁体字，保存下来都算得上收藏品了一般人几乎没机会看到，我不知道你上哪儿能弄到那么多解放前版本的古籍——你见过竖排繁体字的四大名著吗，你见过写在竹简上的《论语》吗？
2、《兰亭序》中就有简体字，对书法稍微有点了解的人就该知道，魏晋到唐代时期社会对书法的态度非常包容，这一时期的书法作品特别是行书、草书能看到大量简体字应用。
3、港澳台多少人口，大陆多少人口？跟香港人沟通你不仅要学繁体字还要学夹杂大量英文单词的残废版粤语（我不是说粤语残废），随便找本香港街头杂志看看你就会发现——这写的都啥玩意，我们应该把香港人都送去小学学一下语法逻辑，而不是把自己拉低到智障水平。至于国外华人地区，人家更愿意用英语跟你沟通。

一方面要减负，一方面还要加码，到底要那样？还有很多知识也应该学，但贪多嚼不烂。天可怜见中小学生们，一门英语已经把孩子们折腾的够呛。中国人太累了，谁和我们交流都需要我们学对方的，还都要从娃娃抓起。别说‘臣妾’就是我也做不到啊！我们就不能强势点？说起来繁体字也是中华瑰宝，无奈它的局限性，只适合小众局部领域使用，精学。还是不要兴师动众吧，有兴趣的完全可以自学。向世界推广汉语汉字还是简体字有优势。

联合国通过，以中华人民共和国简体中文为官方文字，不接受繁体中文文件。

同意同意，评论里有些人以偏概全，认为识读就是退简返繁。太偏激了…