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  • 我们是在对一个问题进行探讨,别搞什么我同意就别回复的套路。我已经说了,就这个新闻的这件事而言根本扯不上大批大斗。有天赋的人有更好的上升通道并没有错,这和追求教育公平正义是两码事情,更不可所谓为了追求教育公平就否定天赋的存在。我最早回复的帖子那人提出什么要有天赋的人去别的国家,这年头还有鼓吹号召人才外流的吗?追求教育公平首先要保证教育的投入公平,适龄儿童接受的教育水平公平,把全国义务教育的底给托住托平,其次是高考的公平。你在那里大谈奥数的口子,绝口不提北京上海等地高校扎堆的地方学生以较少的付出就能获得极大的教育资源这件事,这种不公不正是典型阶级固化?不正是精英自肥吗?更可怕的是这还是地域性的,差距越拉越大,这比奥数班所谓的口子来的不更可怕更亟待解决吗?再说,加分制度国家本身就在限制,我们要避免的是防止制度本身出现寻租空间导致制度腐败的发生,而不是否定天赋鼓吹平均主义,更不是说什么有本事出国去哈佛就好了把国内大学让给其他人这种话。

回复1

  • 我认为,能上奥数或者这个赛那个赛和有天赋没有严格的正比关系。有平台有训练,一般孩子也可以。
    我强调,批判这个事件的原因就在于这个平台和这种训练的机会,不是每个人都有。
    我觉得,国内的公共资源比如大学,需要更公平的惠及广大人民。
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