我们的语文就不该搞这么多文人的东西在里面？

【本文来自《苏东坡对卫青的评价非常低，诸位怎么看？》评论区，标题为小编添加】

• 纵横鬼谷

• 把‘文人’标准和话语看得太重，是我们文明落后的因素之一，而且在个人接受教育过程，这种酸腐氛围很浓郁，到了后来进阶看圣人，看伟人革命，才知道我们语文大问题，就在于很长篇幅写这些‘文人’，不是他们不好，而是不够资格，不符合我们文明古国的语文教育，我们语文教育，理应诸子百家为基础，而后是秦汉后这些什么诗词歌赋，最后接伟人革命篇幅，把格局，把气魄，把志向充分注入年轻学子精气神。

  而非，学了太多诗词歌赋，沾惹了酸腐。这是客观规律，近朱者赤，近墨者黑，教育面对的是大众，理应讲普遍性，而非用‘出淤泥而不染’的特殊性来设计教育里内容占比。

  回头看，那些诗词歌赋就是拿来玩的，既不能革命，又不能比诸子百家认识世界规律更透彻，也不能比后世资本主义，马列主义等对世界认识 改造力强，不配占据语文那么多篇幅，理应用诸子百家的，多用革命伟人的，培养出皇帝算什么？彼可取而代之，又或者传承革命精神，而非传染‘学成文武艺,货与帝王家’的思维，现在太多学子和社会风气被这思维限制和 毒害。

  精英不想精英，想着被国外认可，普通人学着‘怀才不足’，夏继尔乱抱怨的酸腐，这是非常糟糕的。

是的，问题非常大。我们的语文就不该搞真么多文人的东西在里面，古诗净搞一些伤春悲秋，后宅幽怨，或者过多的美景美境，这些都是些不事生产远离人群的东西，有好多人说是社会蛀虫也不为过。古诗也就盛唐的那些边塞诗，林暗草惊风，将军夜引弓；还有仍留一箭射天山这类的建功立业才是真正功绩。昨日入城市归来泪满巾这类的贴近群众，是为群众写的。

那些文人雅士虽然写了几首酸诗，吃喝玩乐、狎妓不知糟蹋了多少穷人子女，消耗了多少社会财富。那些人写的玩意跟群众有何干系，他们看到了美，我却看到了苦难。苏轼这类的文人就是这么个玩意