不讲国学，中小学设“中华原典概要”课，如何？

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国学热已经热得有点邪乎

学界热，还算正常

民间热，也没啥奇怪，学界热了不免会带动民间热

国学赚钱热，岂不邪乎？

国学是什么？

在国学院里那是学问

在一般读者那里是知识

在复古者眼里那是“往圣”的“绝学”

在恨“马”者那里是伐“马”的利器

在“国粉”的眼里是“民国大师”头上的“水獭帽子”

而在如今的各式“文化掮客”手里则是一本万利的买卖

国学学什么？

国学院里肯定有明确书目

但在国学院之外可就杂多了

国学成了“古久先生”的“大萝筐”：

弟子规、千字文、三字经、孝经、易经、论语、孟子、中庸、大学、道德经

孔老孟庄传记以及书法，武术，太极，民乐等等

上列内容，非我杜撰，乃某市玉琨国学实验学校三年所应学的国学课程

更奇葩的是学生学国学的同时还得背党章、宪法、好人好事文章（见马前卒《普通国学也杀人——吉林玉琨学校死亡案的细节》）

玉琨学校这一招够不上“低级红”，却绝对是“高级黑”

国学

如今似乎已失去往昔的尊严

变身为金钱的奴婢了

成了“产业”的摇钱树

这是国学的悲哀

国学由于内容宽泛，界限不明

学界对此争论已久无定论

学界尚说不清什么是国学

怎么可以当做学校的学习课程？

我以为

国学应该是国学院里的研究对象

不应该是青少年学习的内容

青少年需要掌握的是中华原典概要

所谓“中华原典”指的是秦汉以前的中国典籍

所以只讲概要是因为先秦典籍过于艰深

讲的过多，无益，且可能成学生负担，了解即可

摘去国学的光环

将“中华原典概要”引入中小学课堂

一旦国学退出学校

国学即会失去“产业”价值

国学也就可以回归本体      

假国学行骗赚钱将再难有市场。 

2019-3-29