我儿时玩伴算不出4x50，但我举出例子，请4个工人，每个50块，他就脱口而出了

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• 这种小孩，一定要给她用计算棒，或者搞一百根小棍子，让她随身带着，天天数棍，做百以内加减法，最多一年下来，就可以形成数感。

现在的流水线生产标准化作业的人才培养模式是粗放型的，做不到因材施教。这种模式下生产人才，说挂一漏万都是客气的。有些孩子学习不好可能是打开他智慧之门的方式不对。

我有个儿时伙伴，我们同一天上的学，我上高中了，他还在三年级艰难跋涉。

我观察他其实并不是智商低：一，小时候下象棋我总下不过他；二，成年后，他跟着我干活儿，算他工资的时候，账再复杂他都能算的清清楚楚。

有一次，我跟他开玩笑，我问他4*50等于多少，他愣了半天然后用老师教的算术算没算出来。

我说，你这样想：1个工50元，你跟我做了4个工，我该给你多少钱。

我话音刚落，他脱口而出——200块。我总结，他上学时算术学不会是因为他打心底就认为这玩意儿跟他无关，之所以要学是老师和家长的要求；工作后，他算工资这么灵光是因为这关系到他的切身利益。

所以我认为培养孩子的责任感比教他背古诗学数学更重要。

一个对自己负责的人怎么可能学习不用功？一个对他人负责的人怎么会成为坏蛋？