文化有优劣之分吗？

1。什么是文化？

文：所有美、好、善、雅、科学、进步的事物，统称为文。文在内容上，包括语言文字、文学艺术、思想学术、典章制度、生产方式、生活方式等等。内容非常广博。

化：通过模仿、学习、推广、强制实施等方式，而普遍实行。如：工业化、现代化。

文化：通过模仿、学习、推广、强制实施等方式，使美、好、善、雅、科学、进步的事物，在群体内普遍实行，从而提升群体的整体品行素质。提升群体的整体品行素质，是文化最核心和最本质的功能。

文化是一个表达发展演化过程的名词，同时也可以表达其发展演化过程中，在各历史时期的状态。就像植物学中的名词“小麦”一样，既可以表达小麦从种子、发芽、生长、开花、结果整个生命周期的全过程；又可以表达其生命周期的某个阶段，如种子阶段、生长阶段等。

2。不同文化之间的比较。

不同文化之间的比较，大体有三种方法：

（1）单一指标比较。

例如：以生产方式作比较，可以得出生产方式先进落后的结论。如手工作坊生产、工业化生产。以社会制度作比较，可以得出社会制度先进、落后的结论。如：原始社会、奴隶社会、专制社会、现代社会。而以饮食、服饰作比较，可以区分出各自的特色，但很难得出先进落后的结论。

（2）多个指标比较。

选择多个单一指标，逐一比较之后，综合起来，可以区分出多种不同的文化形态。根据其中最重要的指标，如社会制度、生产方式等，可以判断出不同文化形态的先进、落后。

（3）文化本质功能的比较。

比较文化本质功能，大体有三项指标：自身的创新能力、对外来先进文化的学习吸收能力、对科学先进事物的快速普及能力。综合这三项指标，能够反映出某一文化的自我提升能力。

逐一比较这三项指标，可以将不同形态文化的自我提升能力，排出一个序列。显然，自我提升能力越强的文化，是更为优秀的文化。

3。每种文化的自我提升能力，都是可以改变的。

追索不同文化自我提升能力的历史演化，可以看出：

一些文化在突破了制约因素之后，其自我提升能力会出现快速增长，创造出灿烂辉煌的文化。

当然，也有一些文化长期夜郎自大、故步自封，拒不接受先进文化，从而消失在历史长河之中。