进来看看我这里四年级数学卷子顺便聊聊数学书

前几天吃数学书的瓜吃到了自己头上,我们这里一直用的就是那套教材。

关于里面画的问题,感觉还是有点问题,原因如下:上周三下午,我们市给全体教师开教材修订的会,主讲人是申继亮,基本上在观网能看到的对于国家安全,教材安全的问题,他都说到道了,尤其是国家安全和意识形态问题,甚至网友们没说到的他也提出来了,如果单看他的言论,我都以为是观网老哥在做报告。而且他说修订教材的300人,意见都是一致的。  但是反观数学书插画的问题,已经持续了10年。对照着现实听他作报告,感觉特别的违和。希望是“爱国派”终于占领了教材高地吧,大家可以等新教材修订出来看。(ps 教材的插画对孩子的影响没有大家想象的大,目前从初高中反馈的情况看,很多学生没有注意过数学书上的插图,老师也没有,一个教龄超过20年的老教师原话是这样的“教数学的都是注意算式,不注重上边的图画”)

第二个方面,是大家关心的教材内容的问题,我本人也是很感兴趣。上次我评论也被踩了很多,我也在慢慢搜集点资料帮助大家理解现在的教学。

首先说背景,这是四年级,班主任是数学老师,所以抓的特别紧,没事就考试。大家可以看看

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因为是我监考,所以我也自己做了一遍, 总体来说,没有难度,就是单纯的检验是不是学过了。我们这里的期末考试也是这个难度。

大家比较关心的是课本内容不足。我是教美术的,我这个才可怜,每课才两页,所以绝大部分内容都是在老师的ppt,或者是老师讲授。我也顺便把学生的课堂笔记顺过来了。

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中间还有很多例题,我没有都拍,现在作为老师发现课本不够时候,尤其是最后考试和所学内容有区别时候,在平常上课的时候,就会根据自己的理解让学生抄这种笔记,例题。(语文也有,语文的这种本子就更多了)

然后我也问了一些学生数学书够不够用,学生的反应是这样的,上课都学会了不需要再看书(目前样本有点小,等我在多问问各个层次的学生)

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