我认为数学教材知识不成体系会导致农村和城市中小学生差距越拉越大!

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还有一个非常重要的问题:现在的中小学教材,尤其是数学教材,其知识不成体系,碎片化非常严重,知识与例题讲解犹如蜻蜓点水,缺乏应有的系统性,以及相应的广度和深度。其结果是农村的中小学生和城市中小学生的差距越来越大,农村孩子主要依靠天分和勤奋通过读书改变命运的希望越来越渺茫。而即使是在城市里面,真正成绩好的学生,其平时重点学习的都不是教材,基本上都是仅把教材作为参考书而已。这就是最近十几年来,农村孩子考上985、211大学的比例越来越低的最主要的原因之一

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