文理之争的实质

       文理之争，实际上是“文之无能“的表现，通俗点说就是拿钱不办事，办事不靠谱。这个“文之无能”，不是“文”之本身无能，而是当下“文人”之无能。如何理解呢？设想一个剧情，让我们文科生和理科生穿越到抗日战争时期。 

      1937年7月7日卢沟桥事变，到7月30日北平天津相继陷落。接着日军沿平汉、平绥、津浦铁路推进，向整个华北展开大规模进攻，10月保定失守、11月太原失守；南线上海11月陷落，12月发生了南京大屠杀。六个月时间大半个中国没了！国土沦陷、中华大地烽烟遍地，生灵涂炭，惨不忍睹。一个什么样的政府能创下“如此业绩”，竟使得现在还有“果粉”迷恋凯申公、宋太太？也真是令人叹为观止，这个世界真的需要好好打扫一番。

       现在主人公上场 –

       工科生：同胞们，拿起武器，保家卫国，跟他们拼了！没有吃没有穿，我们种地南泥湾；没有枪没有炮，我们自己造!  日军：杀给给！ 。。。我靠，这帮土八路还挺难弄。。。请看下集。文科生：你们日本人怎么能这样？！你们不尊重生命，不守契约，践踏国际法，你们这是犯罪！你们要尊重人格，尊重生命，以人的生命尊严为重！ 日军：biu！biu biu！全剧终。

       古人云文质彬彬，然后君子。我们中国人讲能文能武，不可偏废，怎么文科现在竟搞成这副样子？上面穿越的剧情在很大程度上能概括当下绝大部分国内人文学科的境况。可是文人当真如此不堪吗？当然不是。历史的剧本我们都知道。7月8日，中共通电全国，警示平津危急、华北危急，大声疾呼全民族结成统一战线，共同抗战御敌。1938年5-6月，毛泽东发表了《论持久战》。各位！这才是真正的文科生的工作，文科大师的工作！

       中国6个月败成那个样子，可见国家之弱，政府之无能。可是还必须团结一切可以团结的力量，结成统一战线；《论持久战》提出战略防御、相持、反攻三大阶段，提出兵民是胜利之本的著名论断。这些是谋略吗？当然是。但如果我们仅仅从谋略的角度来看待和解读，low 了，那是术与道之差。 凯申公以术治国，以术制敌。日本人固然要抗击，可也不能给共产党可乘之机，要防止共产党趁机坐大；共产党则讲的是道：中日之战，首先是中日民族之间的战争，国共双方当兄弟阋于墙以御外侮（其实昨天还是仇人）。以中国之弱对日本之强，必团结一切可以团结的力量，不管是共产党还是国民党，农民还是地主，不管工人还是民族资产阶级，也无论工科生文科生，只要中国人，愿御敌抗战的，都是我团结的对象。这就抓住了事物的本质和主要矛盾，达乎道。丘吉尔论外交，说“没有永远的朋友也没有永远的敌人，只有永远的利益”，这大概是英国经验主义对辩证唯物主义最好的注脚。

       达乎道，乃文科之本啊。我们当然不必天天回家跟老婆孩子谈哲论道，但在关系现在和未来的重大问题上必须能够抓住事物的本质。

        什么叫抓住本质？小区里流浪猫狗多了，有人喊打，有人投食；有人盗捕，有人堵车。堵疏之道，各人皆有理，可事情能得到根本解决吗？不能，因为喊打者视猫狗为自然之动物，投食者或视猫狗为朋友，或我心向佛。表面谈猫狗，实则三观不同。要达成一致只有两个办法，其一，让物质出来决定意识：比如让狗咬一下朋友论者每人一口；或其二，等到动物论者七老八十了再送他一只猫。但请注意，动物论者养猫，绝不是他改变了认识，而是像牛顿最终回归上帝一样，被自己的伟大吓到了。所以这个问题看似不大，要各方满意，其难度远大于发火箭上太空。 要从根本上解决这个问题。。。好吧，要收咨询费的，且打住。

        今天的中美之争，大家看得越来越清楚了。 看是利益之争，确实是利益之争，更是未来之争。西方人说，当今世界，民主自由是繁荣发展之本。可我们追寻历史，西方主要发达国家，哪一个不是靠殖民掠夺奠定资本主义生产力增长的基础？接下来，资本主义以摧枯拉朽之势席卷全球，巧取豪夺，攫取财富。马克思说，没有商业和工业，哪来的现代自然科学？现代社会的逻辑是资本，资本的生命是增值。以前西方那是躺着赚钱，想想看，八几年买台进口18寸彩电2000块，那时候中国人工资多少？现在买台20寸彩电，价格还不到2000，观看效果不是强了多少倍；汽车更不要说了。老牌资本主义国家之后，独立发展起来的所谓民主国家和地区几乎没有，按人口数量放在全球几忽略不计。占世界人口五分之一的中国几十年来忍辱负重，在公知和崩溃论者的掩护下阔步前进，我们的科技实力正逐渐从拷贝向创新迈进，西方资本主义躺着赚钱的历史马上结束了！你说美国急不急？美国人每年洒下7000亿美元，养着全球两百多个军事基地，靠着超发美元收割全世界并网罗全球顶尖人才壮大实力，一觉醒来发现好日子到头了，之前的软实力硬实力忽然马上要蜕变成负资产，你说他急不急？看清了这一点，怎么会有人傻乎乎地认为向美国低个头他就能高抬贵手放我们一马呢？更不要说站起来的中国人根本不可能跟别人低三下四讨生活。

        三观不行，眼光不给力，这就是当前文科的问题。