从我所就职的211看,学生最大问题是不知为何学习,大二后学习积极性急剧下降

【本文来自《为“天坑”专业正名的武大教授邓红兵:别把每个专业都用钱衡量》评论区,标题为小编添加】

邓教授写的真切,发自肺腑,社会对大学之教育及大学教授存在误解或者说理解的误区比较多。大学教授,这些年随着社会变迁,也出现了这样那样的问题,确实值得深思。国家最近几年对教育行业的引导也在加强,但还远未破题。关于强基专业,孩子如果喜欢,从就业角度看,不存在收入低很多的问题,一些孩子学的在入门级别,对就业影响比较大。

从我所就职的211大学来看,学生目前最大问题是不知为何学习,学习的积极性,特别是主动学习的积极性在大二后开始非线性急剧下降,这也是为何同意邓教授公开信的主要原因,家国情怀最为重要,更是激励孩子刻苦学习的强大精神动力,也与国家提倡的德智体美劳一脉相承。

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