公立教育降标英语教学，是公共服务倒退

现在竟然有一群打着民族主义旗号，要公立学校不教英语的奇葩言论，看似是蠢，实则坏透了！

公立学校的英语教育，首先是一项公共服务！是国家提供给公民的公共服务，而公共服务也不是免费的，而是由政府收的税，还有开车加油的教育附加费提供的。作为公共服务，哪怕你是穷得一分钱税都没有交过，只要你是中华人民共和国公民，你就有享受这项公共服务的权利！而弱化英语教育，毫无疑问是在降低公共服务的标准。这才是问题的关键！而不是这门语言是哪个国家的，你花了钱却得不到相应的服务，你亏不亏？你去餐厅吃饭点的菜不好吃都有意见，怎么到这里就那么大方？更极端地说，哪怕是现在把英语换成王者荣耀，也必须高质量教学，我交了税享有的权利，凭什么平白无故要放弃？我不仅不可能放弃，我还希望有清北的博士来教。

有些人假装看不惯美国，打所谓爱国牌，不想学英语可以向学校申请让自家孩子不学，学美国黑人社区放羊教育是他们自己的事，自己可以放弃自己的权利，那是他们自己的事，但是坏就坏在，他们不仅自己不想学，还不让别人学。他们自己想当老八，还要往别人的碗里扔！

你以为他们都这么天真？只有一小部分是吧，绝大多数都不蠢，而是坏！只要公立学校教育质量下降，你猜谁最高兴？除了俞敏洪之流，还有就是一些希望拉开阶层差距的人，他们巴不得全国的小孩都去当美国黑人社区的小孩，全去放羊，自己的小孩拼命补课，这样最起码和他们竞争好学校，竞争好岗位的人就少了，开心到做梦都要笑醒好吗！至少，教育从拼小孩的游戏变成了拼爹拼钱的游戏。

而且考虑到现实，问题更严重，本来很多家庭条件不好的孩子，父母都不怎么管，特别是留守儿童，可以说学校就是他们最后的救命稻草，靠着学校的督促，好好学点东西，高考考个能看的学校，能找到得以维持生活的工作，也不至于最后像美国黑人社区的小孩一样，长大后去监狱。这一点，张桂梅校长大概是最有发言权的，她的学生们如果不学习，大概16岁就要嫁人了吧。

公共服务退出，造成的恶果可谓不计其数，比如打着减负的名义，小学3点半就放学了，哪怕是清闲如加州硅谷的程序员，也没有说3点半下班的吧，世界上哪来的九点上班，三点半下班的工作？小孩放学了，父母却还在工作，所以小孩放学之后去干什么呢？一个人呆在家里不敢，万一出问题，那就是人命关天，或者让父母来管，或者让夫妻一方在家带小孩，或者花钱去所谓兴趣班，名曰兴趣班，实则私人托儿所，然后随便一个兴趣班就是一个月几千上万。

为什么现在年轻人不愿意生小孩？如此大规模的裁撤公共服务，极大增加了养育成本。而这部分钱哪怕多交点税给政府，给老师多加点工资，让小孩6点放学，家长都省了很多事。而现在家长还是一分钱没少出，甚至翻几倍都不止，小孩也不见得学到了什么东西，老师三点半下班，自然也不可能有多高的工资，老师下班之后还有可能去搞个兼职，最后除了俞敏洪之流赚得盆满钵满，所有人都亏大发了。

虽然所谓社会化抚养不太现实，但是这种规模的公共服务退出，简直匪夷所思！

真正要降低英语的重要性，根本就不是不学英语，而是要增加初等教育阶段，可以提供的外语种类，和我国有广泛贸易往来的国家和地区的语言，比如德语、法语、日语、韩语，以及国家战略的走向，比如一带一路沿线的东南亚的南岛语系，中东的阿拉伯语、非洲的法语，东欧和俄罗斯的斯拉夫语等。完全可以根据当地的师资水平，经贸关系，提供相应的外语教育，而且可以加入高考内容，让学生选考。什么叫真正的心怀天下？你眼里只有英语，只有美英之流，英美之外再无国家，这才是对美国最大的崇拜。别的不说，学个法语去非洲的中铁中交上班，或者印尼语去印尼修高铁不行吗？

再说回来，要降低英语教育的重要性，最好的方法是给学生提供更多的选择。公共教育服务只能增加数量，提高质量，岂有削减的道理？如果这都可以削减，那么把大家的医保社保都停了，所有人都去买商业保险，愿不愿意呀？国家电网也私有化，等到哪天也和得州一样，一场暴雪，十万电费，好不好呀？