圈内人说说盲人教育，我国特教学校还没有普及，更可怕的是很多家长认识空白

【本文原标题“盲人如何接受教育（一）：义务教育阶段”，风闻社区进行了修改】

今天正好有时间，就来介绍一下盲人如何接受教育。

因为这个话题涉及的内容比较多，所以分三个部分来写，一个是义务教育，一个是高中和中专职业教育，最后一个是高等教育。

这篇文章谈的是义务教育。

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面对残障群体的教育被称为特殊教育，视障教育是特殊教育中非常重要的组成部分。

目前，视障教育的实施主要还是依靠各地的特殊教育学校。其他省份我不是很清楚，但在山西省和山东省至少每个地级市都有一所特殊教育学校。

而这一类的学校绝大多数是盲聋混合。

据我观察，这类混合制的特教学校视障学生数量普遍较少，有的甚至只有个位数。可想而知，这类学校其实谈不上什么教学质量，很多更是只开设了小学阶段的课程。

当然，特教学校里也有纯粹为视障学生服务的盲校。比如，山西有太原盲校，山东有青岛盲校，浙江有浙江盲校，江苏有南京盲校……

请注意，并不是每个省都会有一所完全盲校。

总的来说，完全盲校的教学质量远远优于混合制特教学校。

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接下来，我说一下每个阶段视障教育的情况。

一、学前阶段。

目前，学龄前的视障教育还没有普及。我所知道的几所专业盲校，包括北京盲校在内，都没有开展幼儿园教育。

不知道上海盲校有没有学前教育？

据我了解，上海盲校应该是国内最有钱的盲校。如果他们也没有，那我国视障儿童的学龄前教育应该就是空白。

北京盲校曾经开设过幼儿园，但因为资质问题被叫停了。

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二、小学教育。

以山西和山东为例，因为每个地级市都至少有一所混合型特教学校，所以这两省的视障儿童基本上都能在本地接受到小学阶段的义务教育。

但要指出的是，并不是每个省都是这样的情况。

有些省份还没有做到特教学校在地级市层面的普及，有的虽然做到了，但由于生源不足等情况，并没有开设视障班。

不过，本地没有招收视障学生的特教学校不是最可怕的。

在我看来，最可怕的其实是家长没有把视障儿童送去学校接受教育的观念。

这才是影响视障群体接受教育的最大障碍。

还有一重障碍是，很多残障儿童的家长不知道特教学校的存在。他们虽然想把孩子送去接受教育，却求助无门，从而耽误了宝贵的时间。

我当年就是因为这个原因浪费了两年光阴。

这里，要着重表扬山东的特教工作者。

每逢招生季，山东各地的特教学校老师都会一个村一个村的打电话，询问有没有需要上学的残障儿童。我认识的两位同学，就都接到过这样的电话。

这样做，有效地提高了山东残障群体的入学率。

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三、初中教育。

因为生源等种种原因，很多地级市的特教学校不再举办初中班。这种情况下，如果视障学生还想继续升学，就需要去外地更高一级的学校就读，一般都是去本省的完全盲校。

要是本省没有完全盲校，那就去省会所在的特教学校。

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补充说明一些情况。

由于致盲的原因多种多样，很多视障者在本该接受教育的年龄可能都在四处求医，因而出现了超龄的情况。

这样一来，在盲校的同一个班级，学生年龄可能会相差很大，还请不要惊讶。

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下一篇文章，我会谈一下盲人的高中教育和中专职业教育。