大学老师来说一句吧，国内教材不如国外，板子不能都打在高校上

大学老师来说一句吧，板子不能都打在高校上，我们的学分学时太有限了，除了思政、英语、实践课程外，留给学习基础课程和专业课程的时间太少，不够系统完整地从最基础讲起，当然基础原理非常之重要，甚至要一直查到第一篇提出概念的文献，但是大学真的挺难拿出那么多学时。所以我们上课除了教材，都会推荐几本大部头的参考书，用于补充自学。但是另一方面，咱们有些同学（不是全部，也有很多有兴趣的）习惯了以考试作为唯一标准，只要能做对题就行了，懒得去深挖背后的原理，师生两下一凑合，就这么样吧。不过，研究生以后，老师不说，他们就自觉要去看书了，因为解决未知问题，不知道原理不行了。（可能俺们那的研究生比不上好多朋友那的本科生吧）

但是中小学强烈建议加入科学原理，哪怕是很浅显的，也要把“为什么”讲清楚。其实，把理论写得谁也看不懂并不难，难的是让谁都看得懂的科普。我们应该重视中小学教材的编写，改变现在只知其然不知其所以然的情况。

【本评论由风闻社区捞取，来自《大学同门课程国外教材是国内的3倍厚，有数理基础的高中生也能跟着学》一文，仅代表发帖用户观点，标题为小编添加，更多热乎讨论请移步原文】