做皇帝的老师,是种什么体验?

  2020年9月10日,教师节。先祝老师们快乐。

  现代,老师做到最高境界,桃李满天下。

  古代,若是做了皇帝的老师,那才是光宗耀祖。

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  但是你以为当皇帝的老师,真就那么好当么?

  呵呵呵呵,相当高危好么?!

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  皇帝的老师,好当不?

  皇帝的老师,那是九五之尊的尊师啊!

  但是好当不?真是一言难尽。

  老师的威严在皇帝面前都是虚言。

  你就说说,老师给皇帝讲课,应该是坐着讲还是站着讲?

  还真曾经发生过争论。

  王安石给宋神宗讲学,主张老师的师道尊严:“臣所讲是道,帝王当尊道,不当立而讲,帝王坐而听。”

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  宋神宗一听,师者传道需要尊重,有道理呀!召集大臣来讨论,结果不了了之。

  后来,一般老师面对年龄大的皇帝站着讲,面对年龄小的皇帝坐着讲。

  可见只能祈求你遇上的是个尊师重道的好皇帝,而不是中二叛逆期的二五仔,要不然礼仪规范就够喝一壶了。

  除此之外,另一个痛点是如果你遇到的是个学渣,你该怎么办?

  啧啧啧。到底管还是不管?

  皇帝读书用不用功,完全取决于皇帝本人的意愿。

  老师可以督促,但却不能摆出为师者尊的威严。

  “虽师,臣也,虽徒,君也”,这个尊卑顺序的位置是绝对不容许逾越的。

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  古人说,书读百遍、其义自见。

  换句话说,重复、重复、再重复!

  没记住,没关系,那就多讲几次。

  只由老师讲还不够,那就让太监每天在皇帝起床的时候,在卧室外大声朗读。

  还记不住?

  《康熙起居注》中记载,卯时(上午五点),皇子进入学堂,向师傅行礼后,背诵《礼记》。遵照皇父‘书必背足一百二十遍’。

  恐不恐怖?一万小时定律也不过如此了吧?

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  最后,熊孩子不愿意读书,又没办法惩罚他,这时候只能用上最后一招;杀鸡儆猴!

  用文雅的说法就是:成王有过,则挞伯禽

  陪小皇帝读书是个苦差事。

  为了督促皇帝读书,伴读都是万里挑一出来的好学生。

  如果皇帝读书不用功,那他的伴读就要倒霉了。

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  哪怕伴读学生是王侯将相之子,该打该骂都是由帝师说了算。

  如果皇帝在上课时候开小差,老师就会严厉呵斥或惩罚伴读学生。

  从这个角度看,现代社会真美好,人权真的很重要。

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  倒霉催的老师们

  用尽一切手段,皇帝就是不学习!史书上也不缺这种倒霉蛋。

  看看这些老师到底有多惨?

  翁同龢为同治光绪两代帝师,达30余年。

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  他忠心尽职,苦口婆心,教导小皇帝,但他们总是似听非听,我行我素。

  面对如此不思进取的小皇帝,翁同龢“百思不得诱掖之法”,自是难言其中的苦楚。

  更惨的是,因为支持光绪皇帝变法,被慈禧“革职永不叙用,交地方官严加管束”。

  成为历史上著名的“悲情帝师”。

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  一着不慎满盘皆输,落得个如此下场;当然,还有更惨的。

  不怕学生逆反,就怕学生的政权被别人推翻……

  方孝孺 ,文帝之师。

  建文帝年间,燕王朱棣势力强大,推翻了建文帝,成为我国历史上唯一一位造反成功的藩王。

  朱棣做了皇帝之后,让建文帝的老师方孝孺起草诏书,但是方孝孺在诏书上只写了四个字“燕贼篡位”。

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  朱棣气疯了,说让你嘚瑟?我要诛你九族!

  方孝孺不屑道:你就是诛杀了我的十族又能怎样?

  然后,把方孝孺的老师一家也都算进去,算作十族诛杀。

  皇帝的老师不好做,皇帝老师的老师都有生命风险。

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  皇帝当学生…也挺不容易!

  当老师甚是不容易啊!

  但当学生的皇帝,也不咋容易……

  你以为你是皇帝了吧,也不能无所欲为。好好学习,天天向上,知道不?

  最早追溯到三皇五帝、神话传说,就有尊师重道的传统了。

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  《神仙传》中称:“ 广成子者,古之仙人也。居崆峒之山,石室之中。黄帝闻而造焉。”

  轩辕黄帝问道于广成子,尊其为师。

  轩辕黄帝是炎黄子孙的老大,道教称广成子是太上老君的化身,算作道教牛X的背书。

  最早,西周给了帝师名分,以及无上的权力

  整体来说,当学生还是得听老师,大部分学生都还是服服帖帖的。毕竟中国有尊师重道的传统嘛。

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  当然,历朝历代,帝师的权威地位也并不相同。

  但即便不同,都说元朝是蛮夷统治,但是元朝建立的中原政权,帝师在他们的民族中衍生出独特的含义。

  元朝蒙古统治者崇奉吐蕃佛教,他们视国家宗教的最高领袖为帝师,地位极高。

  元朝立国,忽必烈尊八思巴为国师、帝师、大宝法王,赐玉印、称“皇天之下,一人之上”,意思是比皇帝还要神圣。帝师的子弟和门徒被封为国师、司空、司徒、国公,高级僧侣也享有种种特权。

  元朝的帝师,与其说是皇帝的老师,不如说是宗教领袖,令佛教盛极一时

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  到了宋朝,文化昌盛,那便更是尊师重道了。

  为了皇室子孙的教育,专门建立了皇帝读书的制度——经筵制。经筵是古代专门为皇帝设立的御前讲席。

  学生的任务!活到老、学到老!

  可见哪怕贵为皇帝,不仅逃脱不了学习,还逃不开岗前培训和在岗培训。

  太子太傅是太子的老师,后来太子当上皇帝,也算是得了帝师的名头。

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  当然,还有丧心病狂的意外情况,比如康熙、宋仁宗之类的童工皇帝

  后宫垂帘听政、宰辅理政,成长中的少年皇帝,总要有学富五车、又精于世故的老师教导功课,四书五经也是逃不开的魔咒。

  这一刻,人类终于回想起了,曾经一度被三年高考五年模拟支配的恐怖!

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  帝师职场进阶指南

  帝师之路,如履薄冰,如临深渊,但为什么众人趋之若鹜,思之如狂?

  大抵是因为:天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。

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  从小教导皇帝,如果做得好,皇帝情感上亲近你,理念上尊崇你,政见上支持你。

  那绝对是官场进阶升级最锋利的一把利刃,让你感受实现理想抱负、平步青云的极致快感。

  不信你看看这几位“搏一搏单车变摩托”的人间富贵花。


​  汉景帝的老师晁错的发展轨迹,应该算是同甘共苦、多年媳妇熬成婆。

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  汉文帝时,晁错是太子的老师;后来景帝即位,任为内史,后迁至御史大夫。

  辅佐汉景帝发展“重农抑商”政策,很大程度上带动国家经济的发展;在军事方面,提出“移民实边”战略,巩固边疆;政治方面主张削弱诸侯的权利以巩固中央集权, 可以说是春风得意、位极人臣。

  千古名相张居正则是主少国疑的经典案例。

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  万历皇帝十岁登基,皇帝的教育和讲学人选都是由他一手安排,可以定位为童工皇帝的教导主任。

  执政十年,他以帝王师的身份辅佐万历皇帝推行“万历新政”,扭转财政赤字、根除帝国边患、整肃朝廷官吏,以一己之力一举挽救了处在崩溃边缘的大明王朝。

  皇帝仿佛是他实现治国平天下政治理想的工具人。

  上面讲到王安石关于讲学站位和坐位之争,简直就像个想要C位的披荆斩棘的哥哥。

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  王安石心中一直有个大胆的想法,那就是变法。

  宋神宗听他讲了以后,觉得特别有道理,决定支持他。

  遇到朝臣抗议,让王安石出面解释;解释无效,神宗就把他们发配边疆;至于谁来补缺,王安石决定就好。

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  后来,皇太后和太皇太后都看不下去,认为神宗被王安石洗了脑,哭诉:“王安石乱天下”。

  你以为他们已经是人生赢家么?

  化用一句俗语:皇帝靠得住,母猪会上树。

  汉景帝削藩引发七王之乱,乱军打着清君侧的旗号,然后晁错被当成了替罪羊被处死。

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  张居正倒是寿终正寝,但死后不到两年,被人弹劾。

  万历帝对待这位一手扶持自己的恩师,决定剥夺荣誉、撤销谥号、抄没家产,逼得张居正长子含恨自缢,次子张嗣修流放,仿佛是对仇人宣泄一般。

  王安石死后,宋哲宗追赠他为“太傅”, 死后英明,但生前却两度罢相,守旧派占领朝堂所有变法全部归为虚有。

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  帝师站在高处,他们的人生波澜壮阔,大起大落。

  但翻开史册:

  师者,所以传道授业解惑也。

  国士死让,饭漂思韩,欲报君恩,岂恤人言!

  天变不足畏,祖宗不足法,人言不足恤。

  遍览传奇,他们的抱负仍让人胸怀激荡,他们的思想仍然熠熠生辉。

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