教育是中国的软肋

为什么说教育是中国的软肋？因为在中国有一个普遍现象，一些群体在教育方面是享有特权的，可以凭借合理合法的权利获得子女在教育上的优先权。
这并不是说这一现象是完全扭曲的、魔幻现实的，对于深受儒家文化影响甚至是塑造的中国人来说，子女的教育优先权是一种非常具备诱惑力的权利，在社会中被广泛作为引导个人原动力的“资源”。但这也不可避免的导致了“教育阶级”的存在与固化，虽然现在并不明显，但总会有逐渐累积的过程。
将未成年教育剥离出家庭的制约，即类似于社会供养制度这一类空想制度的社会公教制度可能是较为有效的解法，但从目前国内政策来看，恰恰是在背道而驰。
或许弱小就是原罪吧，在这样的环境下，加紧自身的累积，避免子女落入教育降级的陷阱可能是较为理智的选择。