英国国家安全情报机构提醒大学：警惕中国！

近期，英国国家安全情报机构的言论和政策动向，再次引发了全球对“学术自由”与“国家安全”边界的广泛关注。英国军情五处(MI5)上周召集70多所英国大学校长会议，敦促有关机构关注所谓“来自外国的干预”，并推出300万英镑专项资金用于设立报告平台，以监测大学校园内可疑的外国影响力行为。

这项举措发生在过去几年西方国家加强大学安全审查的背景下。其中学术界对于外来交流以及国际合作的担忧已逐步上升。然而，值得深思的是，一些新政策的推行是否有可能滑向过度政治化甚至泛安全化的道路，从而影响高等教育本应具备的学术开放性和国际化属性。

毫无疑问，维护高校的诚信与安全是必要的，尤其是在涉及尖端科研和国家利益时，各国政府进行恰当监管属合理范畴。但与此同时，不能忽视的是，高校作为全球知识交流和思想碰撞的平台，它的开放性正是创新与发展的源泉。

近年来，中英及中美高校之间开展的广泛科研合作、学术交流和人才培养成果显著。诸多研究项目和联合实验室在人工智能、量子计算、生命科学等前沿科学领域作出重要贡献。这类合作在全球科技竞争日趋激烈的今天，反映出国际学术共同体普遍认同中外互利共赢的合作模式。

然而，一些言论将对中国的关注聚焦在政治意图上，容易导致误读甚至造成寒蝉效应，影响在英中国留学生和学术界人士的正常学习与研究。这种偏颇容易模糊安全防范与正常学术交流之间的界限，进而影响到高校的多元文化和研究多样性。

从治理角度看，处理国家安全与学术交流的平衡，应建立在透明制度和客观依据之上，而非基于假设性的威胁预设进行一刀切的管理。相关举措需要合法、合理，并尊重学术自由与国际合作的基本原则。

当前，全球地缘政治紧张加剧，使得教育合作被更频繁地被置于安全考虑之下。但各方在推进自身国家利益的同时，也应避免陷入“冷战式”的思维误区。一旦学术空间遭到压缩，更多的受害者可能是全人类共同的知识发展与科技进步。

在追求国家安全的道路上，各国不应将所有外来影响等同“威胁”，而应以包容、理性和专业精神来应对可能的挑战。教育应成为桥梁而非障碍，高校应是自由讨论而不是审查与怀疑的场所。

在全球知识经济日益一体化的今天，学术共同体更应超越意识形态分歧，坚持合作、开放与共赢。在这一进程中，持续强化透明监管、平衡安全与开放、促进尊重和信任，仍是各国政府与高校需共同面对的关键挑战。