快乐教育换皮罢了？这位校长的教育构想，根本经不起现实推敲

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• guan_16766400782530

• 看看人家说了什么再来发表意见，不要来个鸡同鸭讲，自说自话的，有意思吗？！

因为他一开头我就知道她讲的是快乐教育，只是应该是不上网络的老人，但也知道快乐教育被骂了，不能直说。

他讲的是取消中高考，从小培养选拔有创新潜质和实践能力的人。这是因果倒置了，倒果为因，也是快乐教育的一部分讲的很透的观点， 攻击中式教育的主要观点。白纸创新不出什么，你的有自己的专业上的经验，实质上实践过了，不像是天生的，是厚积薄发，是茶壶满了能倒给人一杯。这个我和项老板的看法差不多，你可以看看他写的那篇吐槽教育界理解创新的，写的就很好。

大学前教育主要是你能准备后接受高等教育了，自身储备的够，而不是从头开始学，不是减法现在这样，12年的教育靠预科是突击不过来的。简单来说，大学前教育可以说是泛教育，基础的东西都的掌握点，然后你准备好了，去读大学，不是脑子空空或者有点特长就进校园了，可能只能给你准备小学课程，很久都接受不到高等教育。这就是现在提的功能性文盲，识字，但数数都吃力可能不过50,100，或者我们学的别的课程化学反应物理原理啥的都不懂，的重新教，或者分不清北上广到底在哪儿。最大的坏处是他们出校门后，如果大学给卡着，但还是的进社会的，要不容易被忽悠，要不容易，出门找不着工作，进阶的路就被锁死了。但是数量够大，就会出现鹰酱那群要爱不要战争那群人导致的鹰酱国人整体的素质下滑，我们刚通过九年义务教育提升了人口素质，又折腾。中考高考作用的是那群学习过准备好的，不是文盲。筛出来能继续读书的。 这里可不讲反正我们人多你不行还有别人，不可能的，讲能者上不能就是不能。所以我的观点是高考中考这两个考试工具的保留的，不是辣么想当然的说必然会消失，搞快乐教育嘛？是不能留着中考高考。但都进大学干嘛，浪费资源。总不能大学还是快乐教育吧，我们都进去镀金混文凭，这玩意一进单位就露馅了，大家都是学者无涯苦出来的，你就会是村里最靓的那个仔，藏不住的。

这个可不是我瞎想的，你后面回的那个人可能就有点功能性文盲，他看不懂我说了啥。我说的是保留中考，取消高中同等的职业教育顺延到大学阶段，高中要保留，但是要分普高和重点。他只能理解到只有高中。我说的是先筛选一次啊，大家更哟动力激励着自己读书，社达了点，但有好处。

而那位校长讲的本质上就是快乐教育，我吐槽的点没错。动态选课走班，这是将来教育改革的一个大趋势，满足孩子的个性需求，做适合的是最重要的。这位的原话，这个做不到的，会放纵自流，我们的师生比至少要1比5比10，努力努力能做到一比十。我们那时候至少是1比50，想象不到那种情况的。依赖多是外部硬件程序，不是教育能力超强的人，这类人本来就少，能积极有主动性的干好自己工作就不错了。所以我感觉他是全凭想象。俗称画饼，这个饼会颠覆现有秩序。能不能如他说说不知道，但是基本的学生的能力培养怕是会没了。因为超出现有能力搞不定。有超人血清了可能可以想想。

他这想法是有问题的，举个我们的例子，艺术特长生和体育生。后者还好，黄金年龄短，前者我觉得是导致我们文化无法振兴的主要原因，依赖了一群有特长的学渣，这玩意好不了了。