四川多地家长呼吁公布期末成绩，地方回应称要转向学习过程、综合素质，你怎么看？

近段时间，四川多地中小学学生家长通过“问政四川”呼吁公布期末考试具体成绩。

如一名彭州网友2月1日反映，其是初三学生家长，孩子就读彭州中学，初三上期末测试彭州中学未公布学生考试成绩，家长无法精准掌握孩子各科薄弱点，也难以针对性制定寒假查漏补缺计划。该网友称，恳请教育局协调学校，公布初三上期末测试具体成绩（含各科分数），学校可以发布二维码，让家长自己了解自己孩子的情况，方便家长助力孩子高效备战中考。

2月2日，彭州市教育局表示，按相关规定，义务教育学校考试实行等级评价，考试结果不排名、不公布，若学生或家长问询具体成绩，可单独告知。已经要求学校妥善规范做好期末成绩反馈。

同在2月2日，宜宾一名网友反映，其是小学六年级的家长，希望公布孩子期末成绩，发放试卷，“全区前60%就是A，这个等级作为家长看得很茫然”。

2月2日，宜宾三江新区社会事业局回复称，根据2021年7月14日中共中央办公厅和国务院办公厅颁布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》第17条规定：“考试成绩呈现实行等级制，坚决克服唯分数的倾向”；2021年11月15日四川省教育厅《关于进一步做好义务教育学校考试和作业管理的通知》规定：“义务教育学校期中、期末考试统一实行等级评价”。三江新区严格落实国家、省级文件要求，执行义务教育阶段分数不公开、仅以等级反馈学业情况的规定。建议网友与孩子的老师多沟通交流，进一步了解孩子的学习情况。

还有四川眉山网友日前称其代表东坡区数名小学生家长反映，这些年孩子的期末考试成绩学校总是藏着掖着，问就是政策规定只返等级不返成绩。在这名网友看来，“文件说不能公开成绩排名，并不意味着家长对自己孩子的成绩没有知情权。”

1月29日，眉山市东坡区教育和体育局作答称，根据相关文件要求，义务教育阶段学校期中期末考试实行等级评价（一般分4至5个等级），考试结果不排名、不公布，需以适当形式告知学生和家长，不得在各类家长群传播。实行等级评价是落实“双减”政策的重要举措，核心是减轻学生应试压力，引导学校、教师和家长树立科学教育评价观，推动教育关注点从单纯的分数高低，转向学生的学习过程、综合素质与全面发展，助力学生健康成长。

答复还称，东坡区教体局严格执行国家及省、市教育评价改革相关政策，持续规范义务教育学校考试管理，稳步落实等级评价制度。督促各学校强化政策宣传与家校沟通，耐心向家长、学生做好政策解读说明，争取广泛理解与支持。要求学校严格按照文件精神，通过合规、便捷的适当方式，及时将考试相关情况告知学生及家长，保障合理知情权。

公开资料显示，四川省内围绕期末考试成绩公布的讨论已有多时。

例如在2025年7月，就有成都市成华区网友在问政四川留言称，期末考试结束后，孩子及我们家长多次向班主任及科任老师询问具体考试成绩，均被告知成华区教育局明确“只能告知等级（优、良、中和合格等），不能查询具体分数”。

成华区教育局后回应称，成华区学业水平等级分为A、B、C、D四个等级, 用于描述学生各科成绩总体水平。同时，为兼顾学校、学生和家长的诉求，成华区学校组织的监测在结束后都可提供每名学生试卷扫描件。学校、学生及家长可通过学生试卷扫描件进行诊断分析。（澎湃新闻）