我还是那句话,各行各业都有壁垒,教育也是一行,也有自己的壁垒
【本文来自《国家让每个小孩子学英语,是给了所有小朋友在未成年之前有了平等的起点》评论区,标题为小编添加】
- 仪表高工
- 当工具学怎么就不是学习了?只不过要考核的方式不一样而已。跟外国人对个话很正常,没什么了不起,只要别深入到什么电影书籍之类的,应该都没什么。就是中国人你给我讲个我没看过的电影书籍里的内容或者老梗,那我也没法接不是么。
我从来没有想改变你的想法,没有必要。
我只是以我的教学经验说了语言学习的特点。
很多人会反驳,汉语那么难,有些老外到中国来,也没学啥,一年之后中文就说得很溜了,语言学习完全不需要那么久啊。
我们假设一个小朋友,从小学一年级开始学习英语,1天学习一个半小时(上课45分钟,作业45分钟),每年200天上课,也就是说一年在英语上的时间是300个小时,学10年 3000个小时(包括听、说、读、写)。
而一个老外在中国一年,365天,一天和中国人接触4个小时,这样就是1500个小时了。而且对老外,一般只要听说就行了,不用读写。
同样的,一个小婴儿,从小给家长抱在怀里,出门带着,看电视带着,什么时候家长都带着,带不停的被叫喊“爸爸,妈妈”,放在小学初中,这种教学绝对是填鸭式的,这种强度下,也需要1年到1年半左右才能开口。
所以,这就是语言学习的特点。
我还是那句话,各行各业都有壁垒,教育也是一行,也有自己的壁垒。我提供的就是我知道的一些事情,说的是事实,至于你的看法,我完全没有兴趣改变。







