我最近两年都是在精英做招生宣讲，非常佩服衡水的李校长

【本文来自《李校长的这套教育模式，最大的特点是去精英化，但需要体力好的老师来管理》评论区，标题为小编添加】

我最近两年都是在精英做招生宣讲，非常佩服李校长，前几年我写过关于衡水中学和李金池的分析，不过以前的号删掉了，文章也应该没有了。

大多数学校学衡水都是只学个皮毛，比如严格管理和跑操；但是其核心，也就是对高考的研究、总结和应试技巧的高效学习，这是很难学到的。您说精英去精英化，有些道理，但不准确。衡水和精英可以类比一下二十年多前的新东方。

当年我英语挺差的，背了一两万单词也考不好，大学英语四级过了三回才过去。98年研一去新东方学GRE真是给我打开了一扇全新的大门，就用了几个月时间，我的GRE和TOEFL都考得不错。其实说白了，新东方把G的单词都总结成红宝书，还有历年的真题，老俞给总结好了，上课就是讲题，加上各种规律和技巧。所以新东方只要有一些核心老师（这些核心老师很重要，一定要有，就是专门研究题总结规律的），其他老师英语水平不高不重要，他只要会教课，能让学生两个小时都在高效听课，把总结好的东西掌握住就行。

回到衡水这个话题上，有人把高考给你研究透了，对考生来说绝对是个事半功倍的好事。但是学一门英语容易，学六门高考内容难得多。对大部分人来说，好学生好学校是相辅相成的，缺一不可。努力决定下限，天赋决定上限，有个好学校和好老师，能让你尽可能接近自己的上限。至于严格管理，现在未成年人面对诱惑太多，精英或者衡水严格管理也无可厚非，衡二比衡水管的还严。有些人受不了，说明他不适合严格管理，找到适合自己风格的学校，能发挥出自己学习的主观能动性，也就可以了。