教字母是最累人，最繁琐，最艰苦的教学过程

【本文来自《雷望红：老师多到要缩编，为何教育责任还向家长转移？》评论区，标题为小编添加】

• 教育爱好探索人

• 老师不能呆板地按教材亦步亦趋呀。观察孩子的英语老师，2025版，老师前3堂课主要教26个字母读认写。跟着的两周，简单单词的认读、抄写，以及几乎每节课课后都有26个字母的默写作业。这种教学节奏，我认为还是很合适的，当然，这和教材显然是有区别的，教材正是一上来就认为孩子已经具备了一定的基础水平、但又把26个字母分散到较长的周期中去学习——教材偏重于先听说。如果呆板地跟着教材走，绝大部分孩子听说学不好，书面也一样稀里糊涂。

2025版？换教材了吗？退休前听说要换教材。英语科的课时要减少。没联系在职同事，不知道现在的教学要求有啥变化。我退休时的教材，字母我们都是安排在每个课时逐渐教的。完成教学任务，同时教字母的正确书写格式，辨认字母。教字母是最累人，最繁琐，最艰苦的教学过程。我们都是每节课挤出几分钟，不断练习。这个过程最磨人，但教材没有提供熟练字母的教学内容，都是任课老师自己找的。