英语的本质是工具，所以要多练手，这点无论是对成年人还是幼儿都是一样的

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• 采飞扬

• 我喜欢汪老的书，《不废风雅》那本书很多文字都给了我平时写作的启发。

  另外，我有不同的观点。大人看孩子的学习的视角是不完全正确的，孩子零帧起步就直接让他从“高段位”开始，好比直接让他跳过幼儿园去上小学，这样就陷入拔苗助长的局面了。循序渐进可能才是正确的方式。现在我正在上三年级的孩子给我诉苦，英语和语文两课的语法真是太无聊了。我回想一下我小时候，似乎有同样的感觉。语文还好点，毕竟是母语。但英语现在就教太多的语法，真的会让孩子倒胃口，反而对这么学科丧失兴趣。

英语也有分级读物。针对少儿的英语材料更是丰富全面，象动画片、看图识字本，非常多。此时不过多介入语法。语法其实并不多，无论中英文，主谓宾定状补，主要句型的语法概念是差不多的。只不过英文很多时候是句法中掺了很多的词法，再加上时态变化，显得复杂多了。正是因为复杂了，所以要多读多看多写，毕竟英语的本质是工具，所以要多练手，这点无论是对成年人还是幼儿都是一样的。

中文可以说几乎没有什么语法，除了主谓宾定状补、省略句、倒装句等，想不起来有啥了。我记得我小孩在初中了，连最基本的主谓宾定状补都认识不清，也不知道学校里都教了些啥子？中文里的主谓宾定状补都分不清，更遑论英文语法了，必定是一团乱麻，能学好英语才怪哩。