我有个哥们,当初语文确实能考140分,但他的高中数学是根本没法辅导

【本文来自《张雪峰的团队这次剧本有点穿帮了。》评论区,标题为小编添加】

嗯,我有个哥们,当初语文确实能考140分,字极漂亮,古文素养极高,史记,古文观止背过好几遍,现代汉语词典,辞海,都完整看过。还往报刊上发表过几个豆腐块文章。我跟着他一起背过几天现代汉语词典,但古文观止实在背不下来。

他的高中数学是根本没法辅导(我当时数学还可以,一百三四十分吧,曾经尝试帮他讲解过数学,试了几次,没办法沟通,基本的数学概念公式定理都不明白),长期考个位数,偶尔两位数。他好像只会做小学程度的简单算术题。

他是学文科的,政治历史都不差,但英语也不及格。由于数学和英语拉分太多,所以最后公办大学没考上,不记得多少分,反正大专都不够,走了个民办中文系,最后不知怎的还是个自考文凭。他物理化学成绩怎么样,不清楚,好像也不太好,可能跟英语差不多吧,在及格线以下,但没差到数学的程度。

真的有人,中学数学完全学不进的。

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全部评论 17
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  • 我有个同学,中考语文148(只有作文扣2分),高考语文138,但是英语数学比较差,后来考了个211;老师觉得可惜,如果英语数学稍微好点,985妥妥的
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    guan_16866259072227
    你对你自己的定义非常准确。
    数理化好的绝对想不出150夸张到3000,数学和文学,都是基因,都是天赋,都是老天爷赏饭吃。
    像你这号,也是天赋异禀。
    自己树靶子自己打,你永远是第一
  • 朴不成
    我是真不信一个语文这么好的会看不懂初高中的数学概念。当年钱三强考进大学时文科几乎满分,物理根本不及格。后来改学物理成为大师。
    不奇怪,我就见到过
    数学不好可能是一开始的数学老师教的不好
    后面跟不上就没兴趣了
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    五彩神仙
    李白数学不好你好,你比李白强,杠精才是宇宙第一
    你对你自己的定义非常准确。
    数理化好的绝对想不出150夸张到3000,数学和文学,都是基因,都是天赋,都是老天爷赏饭吃。
    像你这号,也是天赋异禀。
  • 大猫孟准 满堂花醉三千客,一剑霜寒十四州。
    天涯老唐
    我前几年在同一时间段主持过一个工科科研项目和一个文史类课题,很累
    厉害👍文理双全
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    guan_16866259072227
    你能确定李白的数理化很好?飞流直下三千尺,就能知道李白没有数字概念,但李白就是诗仙
    李白数学不好你好,你比李白强,杠精才是宇宙第一
  • 我是真不信一个语文这么好的会看不懂初高中的数学概念。当年钱三强考进大学时文科几乎满分,物理根本不及格。后来改学物理成为大师。
  • Chemiholic 乱退回复的小编会被扣工资
    每个人的天赋不一样,这哥们的天赋点在语文、汉语上了
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    五彩神仙
    假设你说的是真的,一个不入流大学自考文凭的“国学大师”开讲座,可见坐在下面听他哔哔的都是什么奇葩货色,如今国学被这些假儒服而市名利者都搞臭了,实为可悲可叹也。雕花紫檀供鎏金论语,然每翻必拍九宫格;云锦屏风藏直播设备,讲孝经时不忘挂购物车。出入必言天人合一,实则合的是银行账户,一的是虚荣攀比;开口便称"格物致知",格的是奢侈品价签,知得是酒色财气。仲尼复见于此,恐不曰"后生可畏",当叹"朽木不可雕也"!
    你能确定李白的数理化很好?飞流直下三千尺,就能知道李白没有数字概念,但李白就是诗仙
  • 每个人都不一样,只是有人赶上了正好需要的时代,有人没赶上。
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    Vigor 作者
    人家现在每天混迹“成功人士”的圈子,过的比我滋润多了。时不时去开私人讲座,讲国学。收入也不低,住着市区大平层。经常各地飞来飞去,比我守着一小公司潇洒多了。
    假设你说的是真的,一个不入流大学自考文凭的“国学大师”开讲座,可见坐在下面听他哔哔的都是什么奇葩货色,如今国学被这些假儒服而市名利者都搞臭了,实为可悲可叹也。雕花紫檀供鎏金论语,然每翻必拍九宫格;云锦屏风藏直播设备,讲孝经时不忘挂购物车。出入必言天人合一,实则合的是银行账户,一的是虚荣攀比;开口便称"格物致知",格的是奢侈品价签,知得是酒色财气。仲尼复见于此,恐不曰"后生可畏",当叹"朽木不可雕也"!
  • 我前几年在同一时间段主持过一个工科科研项目和一个文史类课题,很累
  • Vigor 道远自迩 作者
    五彩神仙
    对这种人不敢苟同,当中国一部分人短浅的浪漫主义教育观将个体局限美化为体制压迫时,我们恰恰要为中国传统理性主义教育正名!从柏拉图学派-不懂几何者勿入,到朱熹"格物致知"的理学体系,东西方文明都深谙逻辑训练对思维锻造的价值。这位青年能通背古文观止却解不开二元方程,恰印证皮亚杰认知发展理论-形式运算阶段的抽象思维缺失,恰需数学这门"思维体操"来纠正。达芬奇手稿中机械原理与蒙娜丽莎的微笑同等重要,韩愈的文以载道从不排斥《算经十书》的格物精神,将文理割裂恰是当代某些人认知惰性的遮羞布!布鲁姆教育目标分类学早已阐明:记忆、理解仅是认知底层,分析、评价、创造方显真才实学。当我们高考被一些无知的文科生曲解为压迫的符号时,却忘记了范仲淹先天下之忧而忧的胸襟。中国文化的伟大正是通过《易经》象数与《中庸》义理的互相激荡训练所铸就。真正的通识教育,从不是纵容年轻人偏科的快乐教育,而是让年轻人突破自我认知边界的炼金炉!
    人家现在每天混迹“成功人士”的圈子,过的比我滋润多了。时不时去开私人讲座,讲国学。收入也不低,住着市区大平层。经常各地飞来飞去,比我守着一小公司潇洒多了。
  • 对这种人不敢苟同,当中国一部分人短浅的浪漫主义教育观将个体局限美化为体制压迫时,我们恰恰要为中国传统理性主义教育正名!从柏拉图学派-不懂几何者勿入,到朱熹"格物致知"的理学体系,东西方文明都深谙逻辑训练对思维锻造的价值。这位青年能通背古文观止却解不开二元方程,恰印证皮亚杰认知发展理论-形式运算阶段的抽象思维缺失,恰需数学这门"思维体操"来纠正。达芬奇手稿中机械原理与蒙娜丽莎的微笑同等重要,韩愈的文以载道从不排斥《算经十书》的格物精神,将文理割裂恰是当代某些人认知惰性的遮羞布!布鲁姆教育目标分类学早已阐明:记忆、理解仅是认知底层,分析、评价、创造方显真才实学。当我们高考被一些无知的文科生曲解为压迫的符号时,却忘记了范仲淹先天下之忧而忧的胸襟。中国文化的伟大正是通过《易经》象数与《中庸》义理的互相激荡训练所铸就。真正的通识教育,从不是纵容年轻人偏科的快乐教育,而是让年轻人突破自我认知边界的炼金炉!
  • 这主要是其思维中理性逻辑思维能力极弱,感性思维很强,没办法,每个人都是不一样的,天生的。要跟上平均水平,在小学阶段,就必须用比较形象的思维来解构理性的公式定理等等,在初中阶段也要如此,一步没跟上,就步步恼火。比如分子分母,你需要不断的拿“烧饼”“苹果”等等实物来反复解释表达其中的意义。比如用“跷跷板”“挑担子”等等来模拟两边等式意义等等,要有个细心温和的知识广博的家长老师,难度很大,一般能接近平均水平。且对其本身的感性优势有所损失。
  • 吞食者达雅 不要再从道德的角度谈了,在宇宙中,那东西没意义。
    每一个大脑有一个数学边界。这个边界以下,是学习的舒适区,一学就会。以上,则是学习的不经济区,无法用可接受的时间成本学会。如果以上太多,就死活学不会,因为根本无法想象。
  • 雪山云云 女子贵自立,一旦想要依靠别人,就有了弱点
    正常,我就是这样的人,当然文科也没那么极端优秀,但是还算比较优秀吧。但是数学确实烂到不行,对我来说,学数学就像看天书。

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