一天课外班没上过，小学英语被同学藐视，高考英语成绩141

【本文来自《教育部称幼儿园不得教授小学内容，家长焦虑孩子一年级跟不上怎么办？》评论区，标题为小编添加】

• 观察者网让我好好改名字行不行

• 我看你挺懂啊，露两手给人看看？

一天课外班没上过，小学英语被同学藐视。

初中派到牛校。初一开学第二天回家大哭，不想上这个学校了。因为老师留了作业，用70个词写一篇英语作文，不知道该咋写，吓坏了。班里全是牛孩儿。

这是英语的背景。

中考没考上牛校。

高中，家长群有人提议找校长要求更换英语老师，附议20多人，理由是老师水平不行，作文课不讲作文，东拉西扯讲奥运会。我找到学校门卫要求联络副校长。晚上副校长打电话，我说家长明天要集体去学校要求换英语老师。我反对。请学校提前有所准备。第一，英语老师多年高三把关，多年教研组长，我相信学校让他来带班一定有学校的道理。第二，老师也许确实有问题，但问题绝不是你的孩子说有就有的，你的孩子才学了几天英语？你凭什么信孩子而不信老师？至少要亲自听听课吧？第三，作文讲究“功夫在诗外”，孩子英语作文不好不是英语不会说，而是不知道该写什么，老师恰恰应该旁征博引，让孩子思路开阔，而不是陷在英语的语法文法词汇等技术手段上面。校长回去怎么考察英语老师我不知道，反正最后没换，直接带到毕业。

后续：

高考英语成绩，141。没上一天课外班，没买一本课外书。

大三，裸考六级，614。

研一，研二应组里的博士博士后要求帮助修改论文，指出论文写作方面的问题，博士后说他从来都没有考虑过这些。而“这些其实都是我中学英语老师讲过的。”

问题来了，你说高中这个英语老师水平咋样呢？我算懂吗？