我家是二年级的时候我在家帮她提前接触三年级教材，算晚的了

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• 矮挫圆大婶

• 我就是一个三年级学生的家长，我看到英语书我都懵了。我问了老师教不教音标？老师说小学三年级的学生，教音标小脑瓜子记不住的。哎哟喂，你也晓得小学三年级娃儿的小脑瓜子记不住那么多啊！那为什么一来就上长句子！不仅如此，每个周末作业就是一篇卷子，听力是根据句中人对话，然后猜测他们说的是哪一件事，然后选对应的句子。我都震惊了！我当初13岁才初学英语，老师先讲音标，然后字母、单词、句子、短文。听力一开始也是单词。而现在我8岁的女儿初学英语，一来就是句子，并且老师明确说了不会教音标，听力一来就是从对话提炼意思。这个真的是逼家长给孩子补英语啊！孩子如果不自行先学习，是根本跟不上教材进度的。

我家是二年级的时候我在家帮她提前接触三年级教材，网上视频课件有的是，再买本53或者阳光同学练习，足够了。同时看看自然拼读的课件，结合着音标的知识给孩子讲讲，等三年级的时候正式教音标，或者到这个时候了也就可以上新概念这种难度的教材了。我家算学得晚的，同学里晚的一二年级也都开始学起来了，早的从幼儿园开始就断断续续在学。我是觉得学那么早没有用，孩子学着费劲，大人也要投入精力，不如等三四年级了学习能力和领域能力都够用了，那就像咱们以前那样从音标字母开始学，不耽误工夫。