李雪琴的瓜,背后水多深?
作者:雷斯林公众号:雷叔写故事 / raistlin
每次聊起各种特长生加分进名校的事,基层家长都会唉声叹气,感慨教育不公。
最近,李雪琴“造假”上北大的风波又戳痛了他们积极上进的心。
故事还要从2021年的一则采访说起。
当时某品牌手机办了个年度摄影展,邀请李雪琴当官方导览员。
记者问她:“最喜欢哪幅作品?”
她回答说:“《水下世界》,因为我不会游泳,所以看那些人在水下如此舒展,非常羡慕。”
就是这句“不会游泳”,一石激起千层浪。
有人发现,这位自称不会游泳的北大才女其实是国家二级游泳运动员。
根据证书上的信息,她不仅参加过全国少儿游泳冠军赛,还用1分26秒完成了100米蛙泳。
再细看证书,大家发现了更多端倪。
李雪琴就读的本溪市高级中学曾经是当地著名的“运动员(造假)摇篮”。
这所名校凭借着假造“体优生”的手段,为不少学生骗到了高考加分。
它不仅被各路媒体点过名。
还被官方立案调查过。
把这些信息综合起来,大家得出一个结论:
“不会游泳的李雪琴靠着母校帮忙造假,成了游泳特长生,然后被北大降分录取。”
质疑之声排山倒海,李雪琴却没有直接回应。
倒是她以前的同学、现在的工作伙伴出来替她发声了。
这位朋友晒出她当年的成绩单:
告诉网友:
小李的高考成绩由两部分构成,一个是她的高考总分633分,另一个是她参加北大自主招生拿到的20分加分,总共653分。
自主招生只考文化课,不考察体育成绩。当年北大在辽宁搞自主招生,李雪琴不仅是笔试第一名,而且还顺利通过了面试,所以得到了20分加分。
那一年高考,北大在辽宁省的文科录取线是636分。她的总分远超录取线,根本不需要用体育特长生的加分。
因此,所谓的“造假进北大”纯属无稽之谈。
这番辟谣有理有据,但还是没能平息舆论的质疑。
一些网友说:“没用假证加分和没办过假证是两码事情。”
她当时没用这个证加分,是因为那年本溪高中造假被人举报。省里要对体优生进行复核,还要求享受加分的考生签《诚信承诺书》,所以李雪琴那级好多考生才放弃了体优加分。
可我查了一下,所谓的复核发生在2014年,李雪琴是2013年入学北大的,因此这个说法并不成立。
那张二级证究竟是怎么来的,只能等她自己向公众说明了。
其实不止是李雪琴,很多人的二级证都很难经得起推敲。
因为在十多年前,假造二级证骗加分是个相当成熟的产业链。好些高中都用这玩意钻过高考加分政策的空子,为学生争取10-20分的空间。
就说本溪高中吧。家长反映,这学校每天晚上十一点半放学,平时不开体育课。
照理说学生的体育素养应该很一般,但人家1000多个学生里能出87个二级运动员。
而且,越是高分考生越有体育特长。他们尖子班一共40人,22个是二级运动员。
有关部门发现,校方为了促进学生全面发展,提供了好多种体育特长培养服务。
如果你想成为足球特长生,并取得二级运动员资质,可以交4万元参加培训;
如果你想成为游泳特长生,但又不想下水,那就得交7-8万元。
只要学费到位,总有一张二级证属于你。
同样身怀绝技的,还有河南漯河高级中学。
2014年,河南全省共有740名二级运动员拿到高考加分,漯中就占了74个名额。
那一年,河南高考文科前10名,有3名出自该校,这3人还都是国家二级运动员。
记者去漯河中学走访,发现这里的学生真正做到了能文能武。
在学校张贴的高三“六模”文科前20名光荣榜里,他看到了7个篮球二级运动员、3个排球二级运动员、3个武术二级运动员,还有1个田径二级运动员。
如果这些孩子真是凭本事拿到了二级证,那确实是好事。
可惜,这里头水分比梅雨季的湿度还高。
以传统武术为例——
河南省2013年青少年传统武术锦标赛共有800人参加。
参赛者被分成200组,依照赛制,每组前三名可以申报二级证。
一顿切磋下来,最终有400名参赛者得到了二级运动员资格。
敢情遴选优秀人才,最后变成了“二选一”。
还有一些落选的孩子发现,只要去当地某家教培机构培训半年,交上6-10万元培训费,还是能赶在高考前喜提运动员二级证。
你不能说他们搞黑幕,因为一切都合乎程序正义。
可你又不能说这事没有猫腻,因为结局实在有悖常识。
更离谱的故事发生在2006年的湖南。
在某场能够决定加分的体育竞赛里,若干“菜菜呜呜”的同学执着地在竞技场上挥汗如雨:
有人400米跑了9分50秒;
有人穿着凉鞋踏过线扔铅球;
还有人考“一分钟定点投篮”,投了19次只进了两个球。
……
一时间,大家不知道这是运动会,还是喜剧大会。
记者问同学,为啥水平如此抽象,还来参加省级竞赛?
孩子们被这个未经世事的成年人逗笑了,回答道:
“不参测,就没有机会加分。参测了不达标,还可以想想办法。”
至于究竟是什么办法,孩子们笑而不语。
别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿。
对话到此戛然而止。
记者笔锋一转,开始描摹考场外堵车的场景:
一切尽在不言中。
加分政策的初衷是为了发展素质教育、破除唯分数论,选拔那些被应试教育埋没的偏才、怪才。
奈何地方上的种种骚操作,硬生生把一件好事折腾成了“儒林外史”式的荒诞剧。
一圈搞下来,高校不满意。
基层孩子和家长更是叫苦不迭。
唯一得了实惠的,就是那些有门路搭便车的人。
一切都到了不得不改的地步。
于是,教育部从2015年开始整顿高考加分的各项条目,风风火火扩张了十多年的高考加分潮(2004-2014)自此进入收缩阶段。
各种加分政策变得越来越精准。
争议很大的“少数民族加分”开始被各省严管。
地方上那些奇葩的加分项目也被扫进历史的故纸堆。
到2022年,“体育特长生”、“中学生奥林匹克竞赛”、“科技类竞赛”、“省级优秀学生”、“思想品德有突出事迹”这五类全国性高考加分项目被明确取消。
最容易走的特长升学路径,就只有“强基计划”了。
可如果你想靠它进名校,高考分数本身就不能太差。
因为按照相关规定,这项计划不再硬性要求学生取得过省级以上的竞赛证书、发表过高水平论文、得过专利;
而且它还要求考生的高考分数在“强基”测评总成绩中占比达到85%以上。
十多年前,好多人看不起应试教育,觉得高考又土又low,培养不出全面发展的复合型人才。
十多年后,大家发现还是标准化的考试最公平。
因为素质教育是需要烧钱、烧资源的。
卷到最后,难免滑向“代理人战争”。
也因为各种选拔性竞赛事实上已经成为“有钱人的游戏”。
教育学家调研发现,现在各种竞赛的通道基本都被省内重点中学垄断了。
“在江浙沪,培养一名竞赛生的开支将近百万”。
这么一大笔钱,普通家庭肯定砸不出来。
面对昂贵的素质教育,寒门子弟更难靠读书翻身了。
从大趋势来看——随着高考制度不断完善,各种有碍公平的升学捷径会慢慢退出历史舞台,每个人都有光明的未来。
可我们还是期待这个进程能推进得更快一些。就算人类历史没有垃圾时间,每个时代也需要在清理垃圾的过程中不断进步。
限制特长加分只是走向高考公平的第一步。
可我们都知道,高考最大的不公平还是各省相异的录取分数线。
以至于有些省份是“考试天堂”,有些省份卷出了“地狱难度”。
限制优惠很重要,扼制地狱也很关键。