金新： 我们需要怎样的小学生守则？

【虎落平阳按语】由“邯郸惨案”，想起了2013年9月6日在杭州电视台“我们圆桌会”新闻名牌栏目做的一次节目。

          我们需要怎样的小学生守则？

     金新

      开学之初，中外小学生守则再次成为了杭州人关注的话题。9月6日，杭州电视台“我们圆桌会”相时而动做了一期谈话节目，名为：“我们需要怎样的小学生守则？”

     有比较，才有鉴别！

      国内外的小学生守则究竟有哪些区别呢？

      中国小学生守则——

  1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。

  2、遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。

  3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。

  4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。

  5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。

  6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。

  7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。

  8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。

  9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

  10、热爱大自然，爱护生活环境。

        英国小学生守则——

  1、平安成长比成功更重要。

  2、背心、裤衩覆盖的地方不许别人摸。

  3、生命第一，财产第二。

  4、小秘密要告诉妈妈。

  5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果。

  6、不与陌生人说话。

  7、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具。

  8、遇到危险可以自己先跑。

  9、不保守坏人的秘密。

  10、坏人可以骗。

      从形式的角度看——

      前者“大”处着眼，后者“小”处落笔。

      从内容抑或本质的角度看——

      中国与英国相比的明显缺失是没有学生怎样保障自我权利的条款。

      原因何在？

     “窥一斑而略知全豹”，在于深受传统文化的影响！

      中国儒家文化极端重视社会功能。孔子说：“修己以安人，修己以治人。”孟子也讲：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”

      儒家提出的命题，在建立社会主义市场经济的今天，仍具有实用价值——

      眼下我们亟需提高自身修养从而具备为社会主义献身的精神。

      问题是，在“以人为本”成为世界共识的当下，其显然是有极大片面性的。

      中国的学校教育孩子的时候具有超强度的国家意志，这本身似乎没有错，可一旦我们习惯于“你该如何如何，你不该如何如何”而缺少“你有权如何如何，你有权不如何如何”的思考，整体主义思维之下，权威等同于伦理，久而久之，孩子就会奴性有余，个性不足甚至丧失。

      而一个没有个性的人，是绝对不可能具有创造性思维的。

   “空”往往与“大”连在一起，进而恶变为“假”。

     教育最讲究循序渐进。小学生的思维特征是形象大于抽象，说教与灌输，恐有罔顾其许年龄与心理特点之嫌。

     据浙江在线消息，最近 台州一个中学出台了“最牛校规”——

     男女不准单独相约面对面吃饭！

    “小时‘了了’”于守则，“大未必佳”。

       这种荒唐校规的出现，是一种教育的无奈，而这种教育的无奈寻根究底，则是当年的虚的成分多而实的成分少的小学生守则的彻底失败。

      一个国家的启蒙教育守则反映了当局者对于本国未成年人的“教化”方向，比如：“英国的重在安全，美国的重在诚信和思维，日本的重在纪律，德国的重在学习效率，加拿大的重在尊重，法国的重在礼仪……”

      教育行政部门的人大约会说，中国的小学生守则的特色是体现了中国的核心价值，没有丝毫值得讨论的余地。

      说这话的人，政治盲目有余，教育冷静思索不够。

      教育绝非政治的等价物甚或附庸。

      真正的教育不可能没有政治的因素，但那因素是“吹面不寒杨柳风，就像母亲的手在抚摸者你”，是不知不觉的融入。

      时下的小学生守则调门太高，如果中国的公务员以中国的小学生守则来要求自己，想来一定不会出现杨表哥这一类人物，纪委大抵是“门庭冷落车马稀”。

     突然想到海南那个带女生开房一审获刑13年6个月的小学校长陈在鹏，想来这厮露出“庐山真面目”前亦必定是小学生守则的“卫道士”。

     尽管这是两个较极端的例子，但对于反省与开拓我们的道德教育思路应该有所裨益。

     民国时期，校训、校徽、校歌的制定和创作被许多学校看作“立校之基”。之中的“校训”意在教导学生应该怎样为人，乃学校教育精神的浓缩，有类“校规”，而“校规”系“守则”的细化。

    上世纪40年代的济南朱家峪有一所学校叫山阴小学，这样一个相当于现在的农村小学的教育贫瘠地，竟然产生了非常精彩的“校训”——

  1、忠勇为爱国之本.。

  2、孝敬为齐家之本。

  3、礼仪为处世之本。

  4、仁义为道德之本。

  5、民众为国家之本。

  6、教育为兴国之本。

  7、创业为发展之本。

  8、整洁为强身之本。

  9、学优为栋梁之本。

  10、策略为目的之本。

  11、无知为败事之本。

  12、有恒为成功之本。

     推敲之余，令人委实汗颜！

                                                                                                          匆匆于 2013年9月6日22时59分