不同学校对保研资格有不同的评定标准，但总归在评定时更倾向绩点、科研、英语成绩

【本文来自《我曾跟一位985教授聊过，他愿意收本校保送生，不愿收双非高分生》评论区，标题为小编添加】

• TAO_021

• 你亲身经历还是你身边有人？很多从大一大二，是什么概念？

我自己孩子理工科211的经历啊。不同学校对保研资格有不同的评定标准，但总归在评定时更倾向绩点（学习成绩）、科研（是否有论文）、英语成绩等。很多有志保研的同学，除了确保学习成绩外，早早的就开始主动联系本校的老师，跟着导师做一些科研上的辅助工作，一些能力强的学生甚至能给老师正儿八经的做出成绩来，老师在发论文的时候当然也就不吝加上学生的名字。学生有了论文，在保研资格评定的时候就获得了更有力的加分项；在提交给招研高校的学生情况材料时，好的绩点、论文、优异的竞赛成绩（比如中美建模竞赛、数理化英语全国竞赛等各种竞赛）、优异的英语成绩、良好的实习经历，都是亮点啊。

当学生保研报考更高等级的学校时，有正儿八经的论文，招研学校的导师也会对你刮目而看的，少不了在面试的时候要把论文拿出来跟你探讨一下，看看你的真实科研水平，看看论文是不是真的是你自己写的。

所以，请打消怀疑，我说的都是实话。有很多学生大学是混下来的，但同时很多学生对自己的大学生涯是很有规划的。在没有保研资格的普通高校，很多学生早早的就开始了考研的备考；在有保研资格的211985等高校，很多学生也早早的就对自己的科研、实习、竞赛奖项等进行了规划并严格督促自己完成。

所以，还是请你打消怀疑吧，我说的都是实情。