学校和科研大都是理论,大都是空对空

【本文来自《考试挑选出的是记忆力和归纳能力较好的人,这种人不一定有处理现实困难的能力》评论区,标题为小编添加】

  • 镜月水花
  •        这个说明搞科研的已经与实际脱节了。

          科研人员只管研究自己的,而不管实际应用成效如何。

          因此经常出现一种奇怪的现象,科研上研究出了各种先进的科技成果,但却迟迟无法进行实际应用,这中间除了推广水平差之外,另一个重要原因恐怕就是因为科研人员根本不知道实际需要是什么,也不知道实际应用效果是什么——实验室里的实验只能说明在特定条件下能用,但跟大面积应用相关性并不大。

学校和科研大都是理论,大都是空对空。   

我刚毕业还是CAD时代,没有3维设计软件。去做设计时候某个地方需要一个电动机,按书上的步骤来选型吧,第一步就卡住了:我并不知道运动部件的准确惯量值,学校和书本根本没提这种情况下应该怎么做,有限元分析的软件根本就没有,难不成靠手去算那些减轻孔的细节?    

对,有些人是会说“学校教的就是理论基础”,但是我毕业时候根本就不知道应该怎么解决现实的系统的问题,怎样在输入信息不全不准确时候做设计,这一点全靠自己想办法了。     我猜,大学老师自己也是不知道怎么面对这种情况的。

一方面,说明教育系统有缺陷,另一方面,如果是只会考试的脑袋比较僵硬的人,必然死在这一步。对于公司角度看得见的情况就是:录用一个大学生他也不能独立工作   

全部专栏