学习历史是中国人在基础教育阶段的的必修课,不应该从考试中去除

  • 用道德课来培养道德是南辕北辙,道德的培养是潜移默化的。过去的三字经就很好。孩子在学认字的时候也接受了道德教育。虽然不能完全理解,但他在记住这些文字的同时,也记住了这些道理。

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